Page 331 - Tasarım Beceri Atölyeleri Öğretmen El Kitabı

Araştırma sürecinde öğretmen öğrencilere temassız dezenfektan cihazlarını da internet yoluyla gösterip bu
cihazın bileşenleri üzerine tartışma gerçekleştirerek öğrencilerin fikrini alır.
Araştırma sürecinin sonunda herhangi bir temassız dezenfektan cihazının nasıl tasarlanabileceği, hangi
donanımların olması gerektiği gibi konularda araştırma yaptırır.

Fikir Geliştirme Aşaması

Öğretmen belirlemiş olduğu temassız bir dezenfektan cihazı üzerinden öğrencilerin fikirlerini alır. Bu aşa-
mada şu sorulara cevap aranır:
• Böyle bir temassız cihaz geliştirilebilir mi?

• Bu cihazın bileşenleri neler olabilir?

• Bu cihazın tasarımı nasıl olabilir?

• Bu cihaz ile eller temizlenebilir mi?

• Bu cihazın ele sıkması gereken sıvı miktar ne kadardır?
• Bu cihaz ellere dezenfektan sıkarken ne kadar süre çalışmalıdır?

Tasarım ve Projelendirme Aşaması

Aşağıda Resim 1’de temassız bir dezenfektan örneği görülmektedir.

Resim 1. Temassız dezenfektan örneği

323