Page 19 - Felsefe 10

FELSEFE 10 9
Kavram Öğretimi
1. ÜNİTE : FELSEFEYİ TANIMA > 1.1. Felsefenin Anlamı > 1.1.2. Felsefe Terimi
Kavram : Felsefe
Genel Beceriler : Eleştirel Düşünme Becerisi
Alan Becerileri : Felsefi Kavram ve Bilgi Edinimi Becerisi, Sorgulama Becerisi

Çalışmanın Adı FELSEFE YAPMAK 15 dk.
Çalışmanın Amacı Felsefenin ne olduğunu ve ne olmadığını analiz edebilme.
Gerekli Malzemeler: Kalem, kâğıt, etkileşimli tahta.

Yönerge: Aşağıdaki metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

Esma: Mevlâna’nın “Kusur arıyorsan tüm aynalar senin.” sözünü anladığımdan beri diğer insanları yar-
gılamak yerine kendi davranışlarımı ve düşüncelerimi sorgulamaya başladım.
Ali: Ben felsefi boyuta ulaşmayan hiçbir şeyin insanı başarıya ulaştıramayacağını, her şeyin eksik
kalacağını düşünüyorum. Her dönemin ve her meselenin felsefi bir boyutu var.
Sevgi: Bence Victor Hugo’nun (Viktor Hügo) “Felsefe, düşüncenin mikroskobudur.” sözünü yaşamın
her alanında kullanmalıyız. Olayların nedenlerini ne kadar merak eder ve ne kadar iyi irdeleye-
bilirsek bakış açımız o kadar genişler.
Dilek: Felsefe yapmayı bırakın, söylediklerinizden hiçbir şey anlamıyorum. Ayrıca bu söylediklerinizi
gereksiz buluyorum.

1. Yukarıdaki görüşlerden hangisine katılıyorsunuz? Nedenini belirtiniz.

2. Esma, Ali ve Sevgi’nin görüşlerinde hangi özellikler kullanılarak felsefe yapılmış olabilir? Açıklayınız.

3. Yukarıdakilerden yararlanarak “felsefe yapmak” ifadesinin günlük dilde kullanıldığı anlamı ile fel-
sefe literatüründeki gerçek anlamını karşılaştırınız.

KENDİNİ DİNLE
Yönerge: Etkinliklerin sonunda kendi düşünceleriniz ve bilgileriniz üzerine odaklanınız. Aşağıdaki so-
ruları cevaplayınız.

Daha önce ”felse- Yaptığınız etkin-
fe yapmak” konusu  liklerden sonra 
üzerine düşünmüş  düşüncelerinizde bir 
müydünüz? değişme oldu mu?

15
Hazırlayan: Nursel TÜCCAR PEKSAYILIR