Page 139 - Tasarım Beceri Atölyeleri Öğretmen El Kitabı

saray’ın balkonuna çıkaracaklar. Eline bir elma verecekler. Bütün delikanlılar saray’ın önünden geçecekler. Kız
elmayı kimin bağına atarsa onunla evlenecek. Bu sefer sen de gel!
Sabah olmuş. Bahçıvan ile Keloğlan doğruca saray’ın önüne gitmişler. Meydan çok kalabalıkmış. Herkes
birer birer balkonun altından geçmiş. En sona bahçıvan ile Keloğlan kalmış. Oğlan geçerken kız onu tanımış.
Elmayı ona atmış. Fakat kızı bu fakir çocuğa vermemek için:

— Bu olmadı, demişler, elma tesadüfen ona rastladı. Tekrar edeceğiz.

Üç defa tekrarlamışlar, üçünde de kız elmayı ona atmış. Çaresiz olarak kızı ona vermişler. O zaman pa-
dişah ile sultan hanım küçük oğullarını tanımışlar. Başından geçenleri dinledikten sonra, onu hasretle kucak-
lamışlar. Adalet yerini bulmuş. Kırk gün kırk gece süren bir düğünden sonra onunla güzel kızı evlendirmişler.

Onlara ermiş muradına biz çıkalım kerevetine...

GEREKLİ ARAÇ, GEREÇ VE MALZEMELER

• Kağıt-kalem

• Kartonlar (3 büyük tabaka)

• Uçucu Yağlar (veya oda kokuları)

• Tripod (üçayak)
• Kamera

• Telli Çalgılar (keman, gitar vs.)

• Vurmalı Çalgılar (def, darbuka vs.)

• Üflemeli Çalgılar (ney, yan flüt vs.)

EMNİYET RİSKLERİ VE TEDBİRLERİ

Kokuya hassas öğrenciler varsa, önceden seyreltilerek koklamaları ve ona göre kullanılmaları önerilir. Na-
dir de olsa aromatik kokulara alerji olabilmektedir.

ÖĞRETMENE NOTLAR

• Öğretmenin masalı gençlere etkili bir şekilde anlatması ve keloğlan üzerine konuşması yerinde olacaktır.

131