Page 220 - Matematik Farklılaştırılmış Öğretim Etkinlikleri

Matematik

12.SINIF - FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM ETKINLIKLERI

Öğrenme İçin Evrensel Tasarım İlkeleri
• İçeriği anlamayı kolaylaştırmak için simgeler ve görsel ipuçları kullanma

• İçeriği küçük parçalara bölerek sunma ve her bir konsepti adım adım açıklama
• Alternatif değerlendirme yöntemleri kullanma (uzatılmış zaman, alternatif
ölçme ve değerlendirme biçimleri vb.)
• Öğrencilerin kendi hızlarında ilerlemelerine olanak tanıyan etkileşimli öğren-
me araçları kullanma
• Geri bildirim ve değerlendirmelerde çoklu ortamlar kullanma (sözlü, yazılı,
Kullanılan Evrensel görsel vb.)
Tasarım Ögeleri • Sınıf içinde belirli görev ve etkinlikler için açık ve düzenli alanlar oluşturma

• Öğrencilere kendi öğrenme hızlarında ilerleme fırsatı sunma

• Öğrencilere kendi hedeflerini belirleme ve kendi çalışmalarını değerlendirme
fırsatları sunma

• Öğrenme materyallerine erişimde esneklik sağlama (dijital kopyalar, interaktif
uygulamalar vb.)

• Akran geri bildirimi ve işbirlikli öğrenme fırsatları sağlayarak öğrencilerin bir-
birlerinden öğrenmelerini teşvik etme.
• Bireyselleştirilmiş öğrenme planları oluşturma ve her öğrencinin bireysel ihti-
yaçlarına uygun hedefler belirleme.

220