Page 80 - Sosyal Kabulü ve Olumlu Sınıf İklimimi Sağlama

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME YOLUYLA EĞİTİM UYGULAMALARI

KONUŞMADAN YAP

Etkinlik Adı

Konuşmadan Yap

Öğrenme Hedefi

Sözsüz iletişimin önemini fark eder.

Bilgilendirme

Öğretmen: “İletişimi yalnızca sözel olarak mı sağlarız?” “Peki konuşmadan iletişim kurmaya çalışırsak nasıl
olur? ” “Şimdi bununla ilgili bir oyun oynayalım.” der.

Uygulama / Canlandırma

· Etkinlik 4 aşamadan oluşmaktadır. her bir aşamada görev tamamlanınca diğer aşamaya geçilir.
· Öğrenciler beşerli gruplara ayrılır. Her gruptan anlatıcı olmak üzere bir lider seçilir. Diğer dört
öğrencinin görevi şekli anlamaya çalışmak ve ortak bir karara varıp şekli çizmektir.

· Öğretmen grup liderlerine diğer üyelerin göremeyeceği şekilde (sınıf dışı olabilir) bir şekil gösterir.
Grup lideri, bu şekli arkadaşlarına konuşmadan anlatmaya çalışır. (Sadece beden hareketlerini
kullanacaktır.)
· Bu aşama tamamlandıktan sonra grup lideri tekrar öğretmenin yanına gider. Diğer basamağı öğrenip
tekrar grubun yanına gelir, anlatmaya devam eder.

· Bu süreç şekil tamamlanana kadar devam eder. Şekli ilk tamamlayan grup oyunu kazanır. Daha sonra
oyun üzerine tartışılır.

1. Aşama 3. Aşama

2. Aşama 4. Aşama

80