Page 72 - MÜZE EĞİTİMİ (seçmeli 9,10,11 ve 12. sınıflar)

MÜZE EĞİTİMİ MÜZECİLİK

• Sergileme, müzelerin eserlerini gösterme, insanları etkileme, eğit-
me, eğlendirme bölümüdür. Bu yönüyle müzelerin varoluş sebebi
aynı zamanda vitrinidir.

• Müzelerin yaşamak, varlıklarını sürdürebilmek için ziyaretçiye ih-
tiyaçları vardır. Bu nedenle sergi çalışmalarının tümü ziyaretçilerin
ilgisini çekmek için yapılır.

• Orijinal eserleri görmek isteyen ziyaretçilerin de gidebileceği en iyi
yer, müzelerin sergi salonlarıdır.

• Araştırmacıların gerçek esere ulaşması, sergi sonrasında sergi ve
eserlere ait fotoğrafların saklanması, müze ve sergi katalogları, izle-
yiciye görsel kaynak sunar. Böylece sergi kapandıktan sonra bile bilgi
yaymaya devam eder.
Sergi Hazırlarken Dikkat Edilmesi Gereken Unsurlar:

• Sergi hazırlık aşamasında ziyaretçiler için davetiye, broşür, katalog,
afiş, web sayfaları gibi bilgilendirme ve duyuru elemanları kullanarak
sergi duyurusu yapılmalıdır.

• Sergi sırasında ziyaretçilerin bilgi edinmelerine yardımcı olacak reh-
berler, kulaklıklar, işitsel sistemler, katalog veya broşürler hazırlan-
malıdır.
• Sergilenecek eserlerin mekânla uyum içinde olmasına özen gösteril-
melidir.

• Sergi binasına ait iç mekânının büyüklüğü, tavan yüksekliği, vitrin ta-
sarımları, askı sistemleri, yerleştirme, kompozisyon biçimleri, stant
yükseklikleri, tavan, taban, yer döşemeleri ve duvar renkleri, eserle-
rin arkasındaki fon rengi, sergideki nesnelerin kolay algılanması, öne
çıkarılması ve koruma koşullarının sağlanması açısından önemlidir.

• Hazırlıklarda, sergilenen nesneler arasındaki renk, doku, denge, çizgi
ve şekil uyumuna dikkat edilmelidir.
• Sergideki eserlerin korunması için, yangın, vandalizm ve hırsızlığa
karşı önlemler alınmalıdır.

• Isı, ışık, nem, toz ve depremin, eserler için oluşturabileceği her türlü
çevresel risklere karşı teknik donanım hazırlanmış olmalıdır.
• Isı ve nem değişimleri ile aydınlatmanın, eserlerin sergilenmesini ve
korunmasını etkilediği unutulmamalıdır.

Sergilemede, anlatılmak istenen odaklanılması gereken konuya; ulaşılmak is-
tenen hedef kitleye ve sergilenen yapıtların niteliğine göre değişkenlik göste-
rir. Sergiler düzenlenecekleri süreye, mekâna ve yapıtların nasıl bir bütünlük
içerisinde sunulacağına göre farklılaşırlar.

70