Page 16 - ÇALGI EĞİTİMİ KLASİK KEMENÇE | 10

ÜNİTE 1

(1P), (2P) parmak pozisyonlarını ifade etmektedir.

5. Çalışma

≥ ≤ ≥ ≤ ≥ ≤ ≥ ≤
4
5
& 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
1P
5
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ
5
& œ œ œ

9 œ œ œ œ œ œ œ j
& 5 œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ . ˙
J

6. Çalışma

≥ j ≤ ≥ ≤
2
5
& 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ . œ œ œ œ
J
1P
6 œ œ 3 œ œ œ œ

& 5 œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

11 œ
œ œ 8 œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& 5 œ œ œ ‰ J ‰ J œ œ

16 œ œ œ œ j

& 5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ ˙

‘‘Makamsal uygulamalar - II’’ ünitemize ait videoyu sağdaki karekoda ya da aşağıdaki
linke tıklayarak izleyebilirsiniz.

https://ders.eba.gov.tr/ders//redirectContent.
jsp?resourceId=3533daf21391014130c22f0752e52fe7&resourceType=1&resourceLocation=2

15