Page 32 - ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO 12
P. 32

1. ÜNİTE                                                                                   1. ÜNİTE



                 1.2.2. Etüt ve Eserlerde Flageolet Çalma Tekniği
                 8. ETKİNLİK


                 Verilen etütleri flageolet çalma tekniğinin özelliklerini uygulayarak çalgınızla seslendiriniz.

                                                                         Roman Sapozhnikov (Roman Sapaşnikov)
                                 ∑       ∑                         4 ∑     4        4       4
                   Çalınışı  ?  c                 ∑                        ∑        ∑
                                                          ∑                                 ∑
                    1

                                 ˙                                 ˙       ˙
                Duyuluşu   &  c          ˙                                          ˙
                                                  ˙                                         ˙
                                                          ˙

                                                                3 ∑
                    5     ∑ #  3             3                           ∑ 3
                     ?             3 ∑ #             3                             ∑ 3     3
                 I                           ∑                                             ∑
                                                     ∑
                          ˙ #      ˙ #                          ˙ #      ˙ #
                 II  Score                   ˙       ˙                             ˙       ˙
                     &




                                 ‚ 4  ‚ #  3  ‚ n  2  ‚ 1  ‚ 1  ‚ ‚#  3  ‚ 4  4  3  2  1  1  2  3  4
                                                       2
                   Çalınışı  ? 4                                   ‚   ‚ #  ‚ n  ‚  ‚   ‚ ‚#    ‚
                              4
                    2             √          œ    œ                        œ   œ    œ   œ
                              4      œ #  œ           œ   œ #      œ   œ #                  œ #  œ
                Duyuluşu   & 4   œ                            œ



                    5    4     3     2     1      1     2     3      4      4     3     2     1
                      ?
                         ‚     ‚     ‚ b   ‚      ‚     ‚ b   ‚ n   ‚       ‚     ‚    ‚ b   ‚



                                           œ      œ     œ
                                     œ
                      & œ      œ                              œ     œ             œ    œ     œ
                                                                            œ




                                                                                         2
                    3      ? 3   ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚ 4  ‚ 1  ‚  4 ‚  ‚ 1
                              4


                                          ‚ 2  ‚ 4  ‚  1  4  4  1  ‚ 4  ‚ 2  ‚ 1  ∑ 4  4  1  ‚ 4  ‚ 2  ‚  ‚  1  4
                                                                                            2
                                                2
                                       ‚
                                                                                          4
                                       4
                                  4
                                     1
                    4       ? 3   ‚  ‚            ‚   ‚ ‚  ‚                  ‚  ‚            ‚   ‚
                               4
                      7   ‚ 2  1  ‚ 2  ‚  4      4  1  4  ‚ 2  4  2 ‚  1  4  4  1  4  ‚ 2  1  4
                                   4
                       ?     ‚           . ∑          ‚       ‚                  ‚       ‚    ∑
                                                 ‚  ‚              ‚    ‚   ‚  ‚



                                                  SESLENDİRME-YORUMLAMADA FARKLI ÇALMA BİÇİM VE UYGULAMALARI II  31
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37