Page 133 - ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO | 9
P. 133

≥
                                                  2
                   24                    %     3. Hane  œ œ            œ        œ                  œ  œ  œ
                                               4 œ œ
                                                                                      œ
                    ?                          œ             œ œ   œ #   œ œ  œ #  œ œ œ   œ  œ  œ  œ
                           œ
             6. ÜNİTE  œ  œ œ  œ  œ  œ  œ  ˙
                          4
                   27   0 œ œ   œ œ  œ œ              3        3      2                         0  0
                    ?  œ                  œ œ    œ œ  œ #  œ  œ œ  œ  œ œ  œ n  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ œ œ







                   30             4  0                                                               %
                    ? œ   œ  œ  œ  œ                œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ
                                                                                        œ
                                    œ œ œ œ     œ  œ                           œ  œ  œ  œ œ  œ  œ  œ  œ  ˙


                        4. Hane
                        ≥
                   33   4  1   4                         ≥  œ
                                                         œ
                    ?      œ    . œ  œ  . œ  œ œ   œ  œ        œ   œ     . œ  œ œ               œ   . œ  œ
                       œ                  œ    œ œ                          œ œ             œ œ         œ
                                   J                                              œ  œ  œ  œ
                                                   3



                   38 ≥                        ≥                                                     %
                                               0
                    ?           œ  œ  œ                 œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ
                                                                                        œ
                       œ  œ œ          œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ                  œ  œ  œ  œ  œ œ  œ  œ  œ  œ  ˙






            6.3. Uşşak Makamı

               6.3.1. Uşşak Makamının Genel Özellikleri

               Bas t makamlar  ç nde yer alan u  ak makamı, genell kle pes sesler etrafında gez nen b r sey r özell ğ ne sah pt r. Bu
            özell ğ nden dolayı d nî duyguları vurgulayan ağırba lı b r makam olarak ön plana çıkar. U  ak makamı, ses değ  t r c
            olarak “b r koma s  bemol” alır. Türk müz ğ  ses s stem ne göre çıkıcı ezg lerde “s  natürel”e yakın olacak  ek lde “t z”,  n c
            ezg lerde “s  bemol”e yakın olacak  ek lde “pes” basılır. Batı müz ğ  ses s stem  olan tampere s stemde  se b r koma s
            bemol notası “s  natürel” olarak seslend r l r (Tablo 6.9).
            Tablo 6.9: Uşşak Makamının Özellikleri

                                           UŞŞAK MAKAMININ ÖZELLİKLERİ

             NİTELİK            Bas t makamdır.

             DURAK              Dügâh (la) perdes d r.

             SEYİR              Çıkıcıdır.

                                Yer nde (dügâh-la) u  ak dörtlüsüne neva (re) perdes  üzer nde bûsel k be l s n n
             DİZİ
                                eklenmes yle olu ur.
             GÜÇLÜ              Neva (re) perdes d r.

             DONANIM            B r komalık s  bemol alır.


             YEDEN              Rast (sol) perdes d r.





        132    ÇELLO ÇALMADA TÜRK MÜZİĞİ MAKAMLARI I
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138