Page 165 - Ortaöğretime Uyum Haftası - Uyum Klavuzu

10. BİZİM MÜZİĞİMİZ: YURTTAN SESLER 20 dk.

Amaç Öğrencilerin ısınmasını sağlamak ve hazırbulunuşluğunu artırmak
Öğrencilerin ritim tutmalarını sağlayacak malzemeler: Kalem, kaşık, bardak, su
Malzeme
şişesi vb.

○ Bir öğrenciden bulunduğu yerde elinde ya da çevresinde bulunan nesneleri ya da sadece
vücudunu kullanarak basit bir ritim tutmasını isteyin.
○ Sonra her öğrenciden sırayla kendi ritimleriyle gruba katılmasını isteyin.

○ Öğrencilere ritimlerini kendilerinden önce ortaya çıkarılan ritimlere göre ayarlamaları ge-
rektiğini söyleyin.
○ Tüm öğrencilerin ritimleriyle gruba dahil olmaları için yeterli süre verin..
○ Birkaç dakika sonra ritmi sonlandırmalarını isteyin.

○ Değerlendirme sorularıyla etkinliği sonlandırın.

Öğretmene Not
Etkinliği değerlendirirken, herkesin çıkardığı ses farklı iken bir bütün olarak ortaya çıkan müziğe dikkat
çekin. Farklılıkların bir arada olabileceğini vurgulayın.

DEĞERLENDİRME SORULARI
 Etkinlik hoşunuza gitti mi? Neden?
 Kendi ritminize nasıl karar verdiniz?
 Hep birlikte müzik yapmak kendinizi nasıl hissettirdi?
 Farklı ritimlerle oluşturduğunuz müzikle ilgili ne düşünüyorsunuz?

163