Page 95 - Felsefe Sınıf İçi Değerlendirme

ÖĞRETMEN REHBER KİTABI

SINIF İÇİ DEĞERLENDİRME ÖRNEĞİ 5

DERS FELSEFE

SINIF 11

ÜNİTE MS 2. Yüzyıl-MS 15. Yüzyıl Felsefesi

KONU 8. Yüzyıl- 12. Yüzyıl Çeviri Faaliyetlerinin İslam ve Batı Felsefesine Etkisi

11.2.2. MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
KAZANIM

Kazanım Açıklaması d) 8-12. yüzyıl arasındaki çeviri faaliyetlerinin İslam felsefesine ve Batı felsefesine
etkileri üzerinde durulur.
KAZANIMIN
BİLİŞSEL DÜZEYİ Anlama

ÖNERİLEN SÜRE 1 Hafta

ÖLÇME ARACI Performans Görevi

Öğrencilerden;
• Çalışma planı hazırlaması,
• “8-12. yüzyıl arasındaki çeviri faaliyetlerinin İslam felsefesine ve Batı felsefesi-
ne etkileri” ile ilgili kapsamlı bir araştırma yapması,
• Araştırma yaparken;

 Çeviri merkezlerinin yerlerini,
 “Beyt’ül Hikme”nin çeviri faaliyetlerindeki yeri ve önemini,
ÖĞRENCİDEN
BEKLENEN  Çevirisi yapılan eserleriyle dönemi en çok etkileyen Antik Yunan filozoflarını
ve düşüncelerini,
 8-12. yüzyıl arasında yapılan çeviri faaliyetlerinin İslam felsefesine etkilerini,
 8-12. yüzyıl arasında yapılan çeviri faaliyetlerinin Batı felsefesine etkilerini
dikkate alması,
• Elde ettikleri bilgilerden ve ilgili görsellerden yararlanarak bir sunu hazırlayıp
sınıf ortamında sunmaları beklenir.

Performans ve Sunu Değerlendirme Ölçeği
DEĞERLENDİRME
Öz ve Akran Değerlendirme Ölçeği

Değerlendirme sonuçları dikkate alınarak “8-12. yüzyıl arasındaki çeviri faaliyet-
GERİ BİLDİRİM lerinin İslam felsefesine ve Batı felsefesine etkileri” konusu ile ilgili öğrencilerin
öğrenme eksikliklerini gidermeye yönelik çalışmalar yapılması önerilir.

95