Page 14 - BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR TARİHİ 12

1. • Beden eğitimi ve sporun tarihsel gelişimini, tanımını, genel ve özel amaçlarını
NELER ÖĞRENECEKSİNİZ?

ÜNİTE öğreneceksiniz.
• Beden eğitimi ve sporun faydalarını öğreneceksiniz.
• Beden eğitimi ve spor arasındaki farkları kavrayabileceksiniz.
• Oyunun beden eğitimi ve sporun üzerindeki etkisini öğreneceksiniz.

HAZIRLIK SORULARI

1. Tarihte yapılmış olan ilk beden eğitimi ve spor faaliyetleri nelerdir? Araştırınız.
2. Beden eğitimi ve spor etkinliklerinin insan vücuduna etkilerini araştırınız.
3. İnsanların beden eğitimi ve spor faaliyetlerine katılım amaçları neler olabilir?
4. Okulunuzdaki beden eğitimi ve spor faaliyetlerinin ne gibi amaçları olabilir? Araştırınız.

1.1. BEDEN EĞİTİMİ VE SPORUN TARİHSEL GELİŞİMİ

İnsan vücudunun belirli amaçlar için eğitilme düşüncesi, insanlık tarihi kadar eskidir. En ilkel
kavimler bile bedenlerini geliştirmek için özel çalışmalar yapmışlardır. Tarih öncesi çağlarda bir savaş
eğitimi aracı olan spor ve beden eğitimi, programlı olarak 1800’lü yıllarda eğitim çalışmalarına girmiştir.
1900’lü yıllarda ise ülkeler arası barış ve propaganda vasıtasına dönüşerek hızla gelişmiştir. Özellikle İkin-
ci Dünya Savaşı’ndan sonra spor bilimindeki gelişmelere paralel olarak antrenman bilimi de gelişmiştir.
İnsan hareketlerinin çeşidi ve değeri, yaşadıkları bölgenin coğrafi şartları ile bulundukları toplu-
mun uygarlık seviyesine göre değişmektedir. Tarih boyunca özellikle erkekler, kendilerini aile fertlerine
karşı avlanma, beslenme, korunma ve barınma gibi işlerde sorumlu saymışlar, bu nedenle bedenlerini
her türlü mücadeleye hazır tutmak zorunda hissetmişlerdir (Görsel 1.1).

Görsel 1.1: Avlanma

12 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR