Page 48 - Türk Dili ve Edebiyatı Araştırma Hazırlama Öğretmen Rehber Kitabı
P. 48
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ
48 ARAŞTIRMA HAZIRLAMA ÖĞRETMEN REHBER KİTABI
EK-6 DRAMA BECERİLERİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DRAMA BECERİLERİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
Eksik İyi Mükemmel
BECERİLER
(1) (2) (3)
Drama konusuna hazırlık yapma
Dramanın amacını açıkça ortaya
koyma
Drama konusuna uygun beden
dilini kullanma
Duygularını rahatça yansıtma
Drama yaparken çevredeki et-
kenlerden etkilenmeme
Drama konusu hakkında sorulan
sorulara cevap verme
Kaynak: Bahar, M., Nartgün, Z., Durmuş, S., Bıçak, B. (2006).
Bu değerlendirme ölçeğinden alınabilecek en yüksek puan 18, en düşük puan ise 6’dır.
Drama sürecinde gözlenen en üstün beceri:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………..................………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Drama sürecinde gözlenen en önemli eksiklik:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………..................………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Öğretmenin görüşü:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………..................………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
