Page 6 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı-Unite 8

THEMENKREIS 8

EINKAUFEN

A1.1

1 Für wen ist das? 10 S1

Ziel : Mit dieser Automatisierungsaufgabe üben die S den Gebrauch der
Präposition „für“ im Akkusativ.
Medien und Materialien : Kopiervorlage 1.1
Vorbereitung : Kopieren Sie für jedes Paar die Kopiervorlage 1.1 und schneiden Sie sie
wie vorgegeben.

Verlauf
1 Verteilen Sie den Paaren je ein Kartenset. Die Karten müssen umgedreht und aufgestapelt auf dem
Tisch liegen.
2 Erklären Sie den S, dass sie abwechselnd eine Karte abheben und aussagen müssen, für wen sie
die Kleidungsstücke kaufen. Die Namen sind unter den Fotos notiert. Ein/e Partner*in stellt die
Frage und der/die andere, der/die die Karte abhebt, antwortet.
Beispiel:
Partner*in A: „Für wen kaufst du das Kleidungsstück?“
Partner*in B: „Ich kaufe die Jacke für Susanne/Martin/..."

2 Darf man das in der Schule tragen? 10 S1

Ziel : Mit dieser Automatisierungsaufgabe üben die S den Gebrauch des
Modalverbs „dürfen“.
Medien und Materialien : Kopiervorlage 1.2
Vorbereitung : Kopieren Sie für jedes Paar die Kopiervorlage 1.2 und schneiden Sie sie
wie vorgegeben.

Verlauf
1 Verteilen Sie den Paaren je ein Kartenset. Die Karten müssen umgedreht und aufgestapelt auf dem
Tisch liegen.
2 Erklären Sie den S, dass sie abwechselnd eine Karte abheben müssen. Ihre Aufgabe ist, zuerst eine
Feststellung zum Kleidungsstück zu machen und dann dazu eine Frage mit „dürfen“ zu stellen.
Beispiel: die Karte mit dem roten Kleid
Partner*in A: „Das ist ein Kleid. Es ist rot. – Darf man das Kleid in der Schule tragen?“
Partner*in B: „Ja, man darf das Kleid (in der Schule tragen) tragen.“
„Nein, man darf das Kleid nicht tragen.“

3 Wechselspiel: Was trägst du?/Was hast du an? 10 S1

Ziel : Diese Aktivität zielt darauf ab, Kleidungsstücke und Farben zu
wiederholen.
Medien und Materialien : Kopiervorlage 2.1 und 2.2
Vorbereitung : Kopieren Sie für jedes Paar die Kopiervorlagen 2.1 und 2.2.
Verlauf
1 Geben Sie den Partnern ihre jeweiligen Kopiervorlagen.

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