Page 9 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı-Unite 8
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THEMENKREIS 8

                             EINKAUFEN

         A1.1


             7   Was darf man an diesem Ort nicht machen?                    5          S3

          Ziel                                         : Die S wiederholen hier das Sprechen über Verbotsschilder.
          Medien und Materialien  : Kopiervorlage 6
          Vorbereitung                      : Kopieren Sie jedem Paar die Kopiervorlage 6 und schneiden Sie sie wie
                                    vorgegeben.

          Verlauf
          1  Verteilen Sie jedem Paar ein Kartenset. Die Karten müssen umgedreht und aufgestapelt auf dem
             Tisch liegen.
          2  Erklären Sie den S, dass sie abwechselnd eine Karte abheben müssen. Ihre Aufgabe ist, Sätze mit
             den Schildern und den Orten zu bilden. Zeigen Sie den S, wie das Spiel gespielt werden soll.
             Beispiel: Karte mit der Moschee
             Zeigen Sie die Karte den S und sagen Sie:
             „Man darf in der Moschee nicht/nichts essen und trinken.“
             „In der Moschee ist essen und trinken verboten..“
          3  Bitten Sie die S, abwechselnd die Karten abzuheben und Sätze mit den Schildern und den Orten zu
             bilden.
          4  Schreiben Sie die Redemittel an die Tafel. Wenn Sie es für nötig halten, können Sie einige Verben
             an die Tafel schreiben.
             Beispiele:
             •  rennen
             •  laut sein
             •  parken
             •  …



              8  Was darf man in der Schule (nicht) machen?                 20             S3

          Ziel                                         : Die S wiederholen mit dieser Aktivität den Gebrauch des Modalverbs
                                    „dürfen“ und setzen dabei all die bisher gelernten Strukturen und
                                    Vokabeln ein. Das Ziel ist, die S frei über die Aktionen sprechen zu
                                    lassen und alles, was sie bisher gelernt haben, einzusetzen.
          Medien und Materialien  : Kopiervorlage 7
          Vorbereitung                      : Kopieren Sie für jede Gruppe die Kopiervorlage 7 und schneiden Sie sie
                                    wie vorgegeben.

          Verlauf
          1  Bilden Sie nach ihrem Ermessen Gruppen und verteilen Sie jeder Gruppe ein Kartenset. Die Karten
             müssen umgedreht und aufgestapelt auf dem Tisch liegen.
          2  Erklären Sie, dass all die Aktionen auf den Karten in ihrer Schule geschehen und dass sie vor
             diesem Hintergrund Sätze bilden sollen. Sie sollen also über die Regeln in ihrer Schule sprechen.
          3  Zeigen Sie den S, wie das Spiel gespielt werden soll. Heben Sie die oberste Karte ab und beginnen Sie
             zu sprechen.
             Beispiel: Karte mit den rennenden Kindern


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