Page 20 - TÜRK HALK MÜZİĞİ KORO 12

TÜRK HALK MÜZİĞİ KORO 12 1. ÜNİTE

1.2. KORODA SES EĞİTİMİ

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Ses üretme çalışmalarının şarkı söyleme üzerindeki etkileri sizce nelerdir?
2. Konuşmanın geliştirilebilmesi için sizce neler yapılabilir?
2. Etkili bir konuşmada “tonlamanın rolü” neler olabilir?

Ses üretme çalışmalarının bireysel ya da toplu ses eğitimindeki yeri oldukça önemlidir. Bu çalışma-
larla ulaşılmak istenen hedefleri şöyle sıralayabiliriz:

• Sesin güçlendirilmesi
• Nefes kontrolünün geliştirilmesi
• Ses aralığının genişletilmesi
• Telaffuz ve diksiyonun iyileştirilmesi

• Performans becerilerinin geliştirilmesi

Sesin güçlendirilmesi için yapılan çalışmalar, vokal kasların güçlendirilmesini ve sesin daha dolgun
hâle getirilmesini sağlar.
Nefes kontrolünün geliştirilmesine yönelik yapılan alıştırmalar; kontrollü ve doğru nefes alıp verilme-
sini sağlar, alınan nefesin etkili kullanılmasını öğretir. Bu sayede kişilere, şarkı söyleme esnasında daha
akıcı ve uzun süreli performans sergileme becerisi kazandırılmış olur.

Ses aralığının genişletilmesine yönelik yapılan çalışmalar, vokal aralığını genişleterek yüksek ve alçak
notalarda doğru seslendirme yapılmasını ve sese esneklik kazandırılmasını sağlar.
Telaffuz ve diksiyonun iyileştirilmesi çalışmaları, dil ve ağız kaslarını çalıştırarak şarkı söyleme per-
formansının etkileyici ve anlaşılır olmasını sağlar.
Performans becerilerinin geliştirilmesine yönelik yapılan çalışmalar ise şarkı söyleme esnasındaki
sahne duruşu, jest ve mimik kullanımı gibi unsurların geliştirilmesine yönelik yaptırılır.
Şarkı söyleme eğitiminde alıştırmaların düzenli ve disiplinli şekilde yaptırılması, şarkı söyleme beceri-
lerinin geliştirilmesinde ve performansların daha etkileyici hâle getirilmesinde vazgeçilmez kuraldır.
Ses üretme alıştırmalarına başlamadan önce solunum geliştirme için 1, 2, 3 ve 4 numaralı alıştırma-
ları uygulayınız.

ALIŞTIRMA / Solunum Geliştirme 1
• Aldığımız soluğu “s”, “ts”, “ps” sessizlerini kullanarak aşağıdaki yönergelere göre verelim.

Soluğumuzu kendi akıcılığında bırakalım.

Soluğumuzu diyafram desteğiyle uzun sürede verelim.
Soluğumuzu sert bir şekilde kesik kesik verelim.
Soluğumuzu pompalarmış gibi tek seferde verelim.

18