Page 200 - Lise Matematik Materyal Seti - 2

LİSE MATEMATİK MATERYAL SETİ Trigonometrik Özdeşlikleri Bulalım

Uygulama - 2

Süre: 40 dakika

Hedeflenen Beceriler

• Problem Çözme
• İlişkilendirme
• İletişim
• Akıl Yürütme

Hedefler

Öğrencilerin;
• özel dik üçgenlerde trigonometrik fonksiyonların değerlerini hesaplayabilmeleri,
• trigonometrik özdeşlikleri kullanabilmeleri hedeflenir.

Uygulama Aşaması ve Kullanım Amacı

Dersin işleniş kısmında trigonometrik özdeşliklerin öğretilmesinde kullanılabilir.

Dikkat Çekme

Öğrencilere “Trigonometrik fonksiyonlar arasında bir ilişki olabilir mi?” sorusunu so-
runuz.

Kullanılan Malzemeler

İşleniş • Kâğıt
• Kalem

• Öğrencilerden defterlerine koordinat düzlemi ve birim çemberi çizmelerini isteyiniz.
• Uygulama sürecinde yönergeleri öğrencilerden biri ile materyali kullanarak yapınız.
• Öğrencilerden birim çember üzerinde tanjant ve kotanjant eksenlerini çizmelerini isteyiniz
ve ölçüsü 45° olan açının birim çemberi ve eksenleri kestiği noktaları işaretletiniz.

198
198