Page 85 - Ortaöğretim Veli Rehberlik Kitabı 2

Meslek Seçimi

Mesleki Değer Farkındalığı

Bir mesleği yapmaktan elde edilen doyum ve bir mesleği birey için değerli kılan özellikler mesleki değer farkındalığı
olarak tanımlanabilir. Mesleğin kazanç durumu, sosyal güvencesi, kazandırdığı toplumsal saygınlık, esnek çalışma
saatleri, bireysel ya da grupla çalışma, üniforma giyme vb. bazı meslek değerlerine örnektir. Her mesleğe verilen değer
bireyden bireye değişir. Bir mesleğin cazip yanı diğer birey için cazip olmayabilir.
Çocuğa “Seçmiş olduğun bu meslekten yaşamına dair beklentilerin neler?” sorusu yöneltilerek onun mesleki beklenti-
lerini, değerlerini anlamasına ve keşfetmesine yardımcı olunabilir. Ek olarak mesleki değer farkındalığına ilişkin “Hayat
standartlarının yüksek olması senin için önemli mi, hangi ortamlarda çalışmaktan hoşlanırsın, toplumda saygı gören
meslekler hangileri?” gibi sorular da çocuğa yöneltilebilir. Ayrıca çocukla yapılan sohbetler ve etkinlikler de kendisi için
nelerin daha önemli olduğunun ipucunu ebeveynlere verebilir. Örneğin erken kalkmayı sevmemesi çalışma saatlerinin
onun için önemli bir mesleki değer olduğunu düşündürebilir ya da çocuğun açık alanda yapılan etkinliklerden hoşlan-
maması onun çalışma alanı olarak kapalı alanı tercih edeceğini gösterebilir. Mesleki değer farkındalığının gelişmesi için
çocukla aşağıdaki etkinliği yapabilirsiniz.

Etkinliğin Adı Hangi Meslek? Hangi Değer?

Etkinliğin Amacı Kendi mesleki değerlerinin farkına varır.

Etkinliğin Süresi 40 dakika

Araç-Gereçler Kâğıt, kalem, form

Uygulayıcı için ön Etkinlik kartından sonra yer alan formun çıktısı alınabilir ya da dijital ortamda
hazırlık hazırlanabilir.

1. Form çocuğa verilerek incelemesi için 5 dakikalık bir süre verilir.
2. Çocuk formu inceledikten sonra “Peki, bu meslek değerleri dışında aklına
başka hangi meslek değerleri geliyor?” sorusu yöneltilir.
3. Çocuktan kendisi için önemli olan mesleki değerleri işaretlemesi istenir.

4. Çocuk işaretledikten sonra ondan tabloda ilgili sütuna seçmeyi düşündüğü
meslek ya da mesleklerin onun için önemli olan mesleki değerlerle uyup
uymadığını değerlendirmesi istenir.
Süreç
(Uygulama Basamakları) 5. Tartışma soruları ile etkinlik süreci değerlendirilir.
• Bugün öğrendiğin meslek değerleri sende nasıl bir farkındalık oluşturdu?

• Meslekler ile değerler arasındaki ilişkiyi incelediğinde kendine dair fark et-
tiklerin neler?

• Değerlerine uygun meslekler neler?

• Değerlerine uygun olabilecek başka meslekler neler olabilir?
• Değerlerine uygun meslekleri öğrenmek için başka neler yapabilirsin?

Mesleki değerler ve meslekler kısmına listede olmayan değer ve meslekler
Uygulayıcıya Not
eklenebilir.

Etkinliği Geliştiren Zehra Böke, Hicran Tamkoç, İhsan Savaş

85
85