Page 41 - Coğrafya Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 10
P. 41

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
        COĞRAFYA
        10.SINIF



                                              ÜFGHP1:  Bir  afet  yönetimi  uzmanı  olduğunu  hayal  eder.  Edirne'den
                             Gerçek Hayat     Kars'a bir yüksek hızlı tren hattı inşa edilecektir. Rotayı belirlerken levha
                             Problemleri      sınırlarını, fay hatlarını ve deprem riskini dikkate alarak bir rapor hazırlar
                             (ÜFGHP)
         Ürün                                 ve rotasını gerekçelendirir.
                                              ÜFD1: Levha tektoniğinin işleyişini anlatan animasyonlu bir dijital hikâye
                             Dönüşümler (ÜFD)  (Adobe Spark, Canva vb.) veya kısa bir belgesel film senaryosu yazar
                                              veya çeker.

         Fiziksel            Öğrenen Merkezli   FÖOD-ÖMO1: Öğrencilere birer "uzman" rolü verilebilir. Örneğin, istas-
         Öğrenme Ortamı      Ortamlar (FÖOD-  yonlarda diğer gruplara rehberlik etmelerini, modelleme yaparken arka-
                                              daşlarına  mantodaki  konveksiyonel  hareketleri  anlatmaları  istenir.  Bu
         Düzenlemeleri       ÖMO)             hem öğrenmeyi pekiştirir hem de liderlik becerilerini geliştirir.

































































                                                                       ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ  43
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46