Page 11 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı-Unite 7

THEMENKREIS 7

FREIZEITAKTIVITÄTEN

A1.1

8 Was können wir? 10 S2 S3

Ziel : Mit dieser Automatisierungsaufgabe nennen die S Sportarten und
bilden Sätze mit dem Modalverb „können“.
Medien und Materialien : Kopiervorlage 7
Vorbereitung : Kopieren Sie für jede Gruppe die Kopiervorlage 7 und die Lösungsvorlage
zu Kopiervorlage 7 und schneiden Sie sie wie vorgegeben.

Verlauf
1 Bilden Sie Vierer- oder Fünfergruppen und geben Sie ihnen je ein Kartenset. Legen Sie die Karten
umgedreht aufgestapelt auf den Tisch.
2 Bitten Sie die S, abwechselnd eine Karte abzuheben und zuerst die Sportart zu nennen.
3 Danach bilden sie Sätze.
Beispiel:
„Ringen – Ich kann ringen./Ich kann nicht ringen.“
4 Damit sich die S bei dieser Übung sicher fühlen, können Sie ihnen die Namen und die
dazugehörigen Verben von einigen unbekannten Sportarten sagen.

Variante 1
Sie können die S bitten, über ihre Familienmitglieder oder Freunde zu erzählen.
Beispiel:
„Meine Schwester kann schwimmen.“
„Meine Schwester kann schwimmen, aber mein Bruder kann nicht schwimmen.“

Variante 2

Fordern Sie die Gruppenmitglieder auf, sich gegenseitig Fragen wie im Beispiel zu stellen und sie
zu beantworten.
Beispiel:
„Kannst du Tennis gut spielen?“ – „Ja, ich kann sehr gut Tennis spielen.“
Dazu müssen die S natürlich zuerst aussagen, dass sie diese bzw. eine Sportart können.

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