Page 51 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı
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THEMENKREIS 2

                             DIE SCHULE

         A1.1


            11   Wechselspiel: Wie ist dein Stundenplan?                5           S2

          Ziel                    : Die S sprechen hier über ihren Stundenplan, wiederholen das Verb
                                    „haben“ und die Verneinung davon.
          Medien und Materialien  : Kopiervorlage 8
          Vorbereitung            : Kopieren Sie die Kopiervorlage 8 und schneiden Sie sie wie vorgegeben.

          Verlauf
          1  Geben Sie jedem/jeder S ein Exemplar des Arbeitsblatts in die Hand.
          2  Erklären Sie an der Tafel das Wechselspiel mit den folgenden Beispielen:


               Stundenplan von dem/der Partner*in A           Stundenplan von dem/der Partner*in B
                               Freitag                                        Freitag
                                                                              Deutsch
                                                                              Deutsch

                                                                              Deutsch
                              Deutsch?

             Partner*in A: „Hast du am Freitag Deutsch?" (Sie stellen die Frage zu dem Fach, das in der untersten
             Reihe mit einem Fragezeichen aufgeführt ist.)
             Partner*in B: „Ja, ich habe am Freitag drei Stunden Deutsch“.
             Nachdem Partner*in A die Antwort erhalten hat, notiert er/sie sie in die richtige Spalte des
             Stundenplans von Partner*in B.
               Stundenplan von dem/der Partner*in A           Stundenplan von dem/der Partner*in B
                              Dienstag                                       Dienstag
                               Religion





                                                                               Sport?


             Partner*in B:  „Hast du am Dienstag Sport?“
             Partner*in A: „Nein, ich habe am Dienstag eine Stunde Religion."
          3  Sie notieren jede Antwort mit einem bunten (z. B. roten) Stift in den jeweiligen Stundenplan des
             Partners.
          4  Bitten Sie zum Schluss die S ihre Antworten mit ihren Partnern zu überprüfen.

          Variante

          1  Anstatt Ja/Nein-Fragen zu stellen, können die S W-Fragen mit „Wann“ und „Was“ stellen.
             Beispiel:
             Wann hast du Mathematik? – Ich habe am Dienstag Mathe.
             Was hast du am Dienstag? – Am Dienstag habe ich Deutsch.



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