Page 46 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı

THEMENKREIS 2

DIE SCHULE

A1.1

– Nein, mein Lieblingsfach ist nicht Mathematik.
Was ist dein Lieblingsfach?
– Es/Mein Lieblingsfach ist Kunst.
Ist dein Lieblingsfach Mathematik?
– Ja, mein Lieblingsfach ist Mathematik.
5 Bitten Sie die S im Klassenzimmer umherzugehen und Fragen an ihre Mitschüler*innen zu stellen,
um eine positive und eine negative Antwort auf die von ihnen ausgewählten Fragen zu erhalten.
6 Machen Sie den S verständlich, dass sie jedes Mal, wenn sie mit einem/einer Mitschüler*in
sprechen, nur eine Frage stellen können, damit sie mit so vielen Mitschüler*innen wie möglich
sprechen können.
7 Bitten Sie die S, die gesuchten Antworten, die sie auf ihre auserwählten Fragen erhalten,
zusammen mit dem Namen ihres Mitschülers/ihrer Mitschülerin, der/die ihnen die Antwort
gegeben hat, zu notieren.
8 Beenden Sie die Aktivität nach 10 Minuten, auch wenn die Schüler nicht alle Fragen stellen
konnten.
9 Die nächste Aufgabe der S ist, die Informationen, die Sie mithilfe der Fragen gesammelt haben, zu
berichten.
Beispiel:
die Schere – neu
Ein/Eine S geht zu seinem/seiner Mitschüler*in und zeigt auf ihn/sie und sagt:
„Das ist Ahmet.“
Danach zeigt er/sie auf die Schere von Ahmet und sagt:
„Seine Schere ist neu.“
Danach geht der/die S zu einem/einer anderen Mitschüler*in und zeigt auf ihn/sie und seine/ihre
Schere und sagt:
„Das ist Sudenur. Ihre Schere ist nicht neu.“
10 Gehen Sie alle Fragen durch, indem Sie jedem/jeder S die Möglichkeit geben, einen Satz mit der
Verneinungsform „nicht“ und eine ohne zu sagen.

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