Page 28 - Türk Dili ve Edebiyatı 12 - Ünite 3

3 ÜNİTE

METİN VE TÜRLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

Okuduğunuz şiir, Türk edebiyatında “Bayrak Şairi” olarak tanınan Arif Nihat Asya’ya aittir. Millî
Edebiyat anlayışını sürdüren şairler arasında yer alan Asya; şiirlerinde Ziya Gökalp, Mehmet Emin
Yurdakul gibi Millî Edebiyat Dönemi sanatçılarının milliyetçilik ve tarihten beslenen şiir anlayışları-
nı güçlü bir lirizmle buluşturmuştur.
Bayrak şiiri, Arif Nihat Asya’nın uzun yıllar öğretmenlik yaptığı Adana’nın düşman işgalinden kur-
tuluşunun kutlandığı 5 Ocak törenleri için yazdığı bir şiirdir. Arif Nihat Asya’nın şiirlerinde hitabet
üslubu öne çıkmaktadır. Bayrak şiiri bu üslubun etkili örneklerindendir. “Bağımsızlık, hürriyet, mey-
dan okuma” Arif Nihat Asya’nın şiirlerinde öne çıkan temalar olmuştur.
Millî Edebiyat anlayışını yansıtan şair kuşağı içerisinde Arif Nihat Asya ile birlikte Kemalettin
Kamu, Ömer Bedrettin Uşaklı, Zeki Ömer Defne, Ahmet Kutsi Tecer, Behçet Kemal Çağlar, İbrahim
Alaettin Gövsa, Orhan Şaik Gökyay, Necmettin Halil Onan gibi sanatçılar yer almıştır.

METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME

1. Söyleyici şiirde kime/neye, nasıl hitap etmiştir?
2. Şiirde geçen “Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım.” dizesinden hareketle “destan
yazmak” ifadesini yorumlayınız.
3. Şiirde bayrakla ilgili hangi özellikler vurgulanmıştır?
4. Söyleyici, şiirde bayrağı nelere benzetmiştir? Dizelerden örnekler vererek açıklayınız.

5. Okuduğunuz şiirin temasını belirleyiniz.
6. Şiirden açık ve örtük ileti örnekleri bulunuz. Bulduğunuz örneklerin altını çiziniz.
7. Konusu yönüyle düşünüldüğünde okuduğunuz şiirin türü nedir?

8. Şiirde toplumun sosyal ve kültürel yaşantısıyla ilgili hangi unsurlara ulaşılabilir? Dizelerden ör-
nekler veriniz.

9. Şairin bağlı bulunduğu şiir anlayışını göz önünde bulundurarak bu anlayışın şiire yansımalarını
şiirden örneklerle belirtiniz.

10. Şiirde ahengi sağlayan unsurları bularak aşağıdaki şemalara yazınız.

Ölçü

Kafiye

Redif

Aliterasyon

Asonans

98