Page 64 - Tarih 10 | Kavram Öğretimi Kitabı

Ortaöğretim Genel Müdürlüğü
TARİH 10
Öğretim Programları ve Ders Kitapları Daire Başkanlığı Kavram Öğretimi 34
1. ÜNİTE : YERLEŞME VE DEVLETLEŞME SÜRECİNDE SELÇUKLU TÜRKİYESİ > 1.4. Anadolu’nun Türkleşmesi
Kavram : İkta
Genel Beceriler : Eleştirel Düşünme Becerisi
Alan Becerileri : Tarihsel Analiz ve Yorum Becerisi

Çalışmanın Adı SABAN İŞLER ORDU İŞLER 20 dk.
Çalışmanın Amacı İkta sisteminin tarımsal ekonomi ile ordu teşkilatı arasındaki ilişkisini kavrayabilme.

SELÇUKLULARDA TOPRAĞA BAĞLI ORDU DÜZENİ

Yönerge : Metin ve görsellerden hareketle soruları cevaplayınız.

10. sınıfa başlayan Murat , buğdayların ekimi için tarlada babasına yardım ediyordu. Çalışırken bir
taraftan da tarih öğretmenin geçen hafta anlattığı Selçuklularda Toprak sistemi konusu aklına geldi.
Geçmişten günümüze toprak sistemi ne kadar da değişti diye düşündü. Bu gün toprağımızı özel mül-
kümüz olarak ekip biçiyoruz ve devlete vergimizi veriyoruz. Bu verginin karşılığı olarak herhangi
bir asker yetiştirmiyoruz. Ama Selçuklular Dönemi’nde ikta sistemi denilen bir yapılanma var diye
düşündü kendi kendine. Öğretmeninin anlattıkları ile günümüzdeki toprak yapılanmasını kıyasladı
durdu kafasında. Babası Murat’a: ‘’Neler düşünüyorsun çok daldın?’’dedi. Murat:’’ Tarih öğretmeni-
min geçen hafta derste anlattıklarını düşünüyorum.’’dedi babasına. Babası merak etmişti.

‘‘Neler anlattı öğretmenin?’’ diye sordu. Murat: ‘‘Selçuklularda toprak sistemini anlattı öğretmeni-
miz ve Selçuklu toprak sistemi günümüzden çok farklı’’ dedi babasına ve başladı anlatmaya:

61