Page 37 - MÜZE EĞİTİMİ 12

maş ve elyaf gibi organik materyallerde ışığın etkisi nesnelerin özelliklerine göre farklı yükseklikte ayar-
daha çok hissedilir. Yanlış ışık kullanımı bu malze- lanabilir olmalı ve duvara desteklerle sabitlenme-
melerin zayıflamasına neden olmaktadır. Müzedeki lidir. Bunun yanında duvara asılan veya yerden
eserler, birbirinden farklı seviyede ışık kaynağına ayaklı vitrinler seçilmelidir.
ve aydınlığa ihtiyaç duymaktadır.
1.3.7. Farklı Sergileme (Teşhir) Türleri
En zararlı ışık, esere direkt olarak gelen güneş ışı-
ğıdır. Bu bakımdan müzelerde gün ışığını kesen Modern müze işletmeleri, sahip oldukları koleksi-
pencere storları, vitrin içi otomatik sensörlü aydın- yonlara göre değerlendirilir. Müzenin topluma yan-
latma cihazları ve jaluzilerin kullanılmasıyla ışık filt- sıyan yüzü olan sergilemelerde ziyaretçilerin görüş,
relenmekte, yansıtılmış ışık kullanılarak ışık kayna- beklenti ve istekleri, müzelerin onlara sundukların-
ğı kontrol altına alınmaktadır. dan daha farklı olabilmektedir (Görsel 1.65). Büyük
bir müzeyi hakkıyla gezmek için günler veya hafta-
Eserlerin korunmasında depolama tekniği büyük lar gerekebilir.
önem arz etmektedir. Teşhirde olmayan eserlerin
uygun ekipmanlar yardımıyla dış etkilere karşı mu- Müzeye gelenlerin ziyaret öncesindeki meşguliyet-
hafazası, etkin bir depolama sistemiyle mümkün leri ve başka yerleri de dolaşmaları onları yorgun
olmaktadır. Depolama sisteminin zemini yerden en düşürmüş olabilir. Dolayısıyla sergi bu tür insan-
az bir metre yüksekte bulunmalı, duvarları nem ve ların dikkatini çekecek nitelikte olmalı, bilgiler ve-
ısı geçirmeyecek şekilde dizayn edilmeli ve sağlam rilirken ziyaretçinin hoşça vakit geçirmesi de sağ-
olmalıdır. Depolar; su baskınlarına karşı korunaklı lanmalıdır. Bunlar yapılamadığı takdirde sergi tam
olmalı, madenî raflar paslanmaz çelikten yapılmalı anlamıyla işlevini yerine getirememiş olur. Sergile-
ve biyolojik tahribata karşı da cilalanmalıdır. Raf- me türleri; sürekli, geçici ve gezici sergileme olmak
ların boyanmasında kullanılacak ürünler, eserlere üzere üç başlıkta incelenir.
zarar vermeyen asitsiz türden seçilmelidir. Raflar,

Görsel 1.65: Kent Müzesi, Çanakkale

SIRA SİZDE • Ders İçi Faaliyet

1. Okulunuzda kitap, evrak, eğitim araç gereçleri vb. materyallerin korunup saklandığı depo ve arşiv
bölümüne gidiniz. Isı, ışık ve nemin ortam ve materyaller üzerindeki etkilerini araştırınız.

2. Edindiğiniz bilgiler ışığında alınması gereken önlemlerle ilgili fikirlerinizi okul yönetimi ile paylaşınız.

35