Page 62 - İKİ BOYUTLU SANAT ATÖLYE 12
P. 62
3. ÜNİTE
ETKİNLİK UYGULAMASI
Aşağıda verilen Honoré Daumier’in “Çamaşırcı” isimli eserinin görselini içerik-form oluşumu açısından inceleyiniz
(Görsel 3.33). Atölyenizde belirlediğiniz tema doğrultusunda aşağıdaki uygulama etkinliğini planlayınız.
Görsel 3.33: Çamaşırcı, 1863, Honoré Daumier, Metropolitan Müzesi, New York
1. Siz de atölyenizde belirlediğiniz tema doğrultusunda uygulama etkinliği planlayınız.
2. Seçmiş olduğunuz tema ile ilgili çeşitli teknikleri kullanarak taslaklar hazırlayınız.
3. Hazırladığınız taslaklar doğrultusunda belirlediğiniz kompozisyonu resim yüzeyine çiziniz.
4. İçerik-form ilişkisi bağlamında deformasyonla ilgili olarak yapacağınız uygulama etkinliğinde yağlı boya
tekniğini kullanınız.
5. İçerik-form ilişkisi bağlamında yapacağınız uygulama etkinliğinin ayrıntılarını planlayınız.
6. Yüzeyde kullanacağınız figür ve nesne formlarının tema ile ilişkisini planlayınız.
7. Yüzeyde kullanacağınız figür ve nesne formlarını sadeleştirerek, abartarak deformasyonla ilişkilendiriniz.
8. Tamamlanan uygulama etkinliğini içerik-form ilişkisi açısından inceleyerek deneyimlerinizi
arkadaşlarınızla paylaşınız.
60
