Page 28 - Kimya Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
KİMYA
9. SINIF

Öğretmen, “Bugün bileşikleri ezberleyerek değil bir dedektif gibi ipuçlarını birleştirerek
adlandıracağız. Hangi iyonun kiminle ve neden eşleştiğini çözdüğümüzde, bileşiklerin
adlandırılmasının sırrı kendiliğinden ortaya çıkacak. Hazırsanız bu sırrı birlikte keşfetmeye
başlayalım.” diyerek derse giriş yapar. Ardından ön değerlendirme amacıyla öğrencilere
yapılandırılmış grid (EK 1) dağıtır.
Grid aşağıdaki gibi olabilir:

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
KİMYA
9. SINIF
EK 1: YAPILANDIRILMIŞ GRID
IYON EŞLEŞTIRME
Adı Soyadı: ................................................. Sınıf: ................ Tarih: ...../....../..........
Etkinlik Adı:
Yönerge
Aşağıda bazı katyon ve anyon örnekleri tabloda numaralandırılmıştır. Soruların cevaplarının yer aldığı kutucuklar yapılan-
dırılmış gridde, sorular ise yapılandırılmış gridin altında verilmiştir. Kutucuklardaki numaraları kullanarak soruları cevapla-
manız beklenmektedir.
1 2 3 4
Cl � Na + Ca 2+ Mg 2+
5 6 7 8
2� Fe 2+ Cu 2+ Cu +
SO 4
9 10 11 12
O 2� S 2� Fe 3+ K +
13 14 15 16
+ OH � ClO � 2�
Uygulama Aşamaları NH 4 SO 3
Sorular
1. Hangi iyonlar katyondur?
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
2. Hangi iyonlar anyondur?
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
3. Hangi iyonlar çok atomludur?
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
4. Hangi iyonlar değişken değerlikli metal iyonlarıdır?
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
5. Na + ve Cl � birleşirse hangi bileşik oluşur?
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
6. Ca 2+ ve O 2� birleşirse formül ne olur?
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

34 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ

Öğretmen öğrencilerin verdiği cevaplar kapsamında öğrencilerin hazır bulunuşluklarına
göre 4-5 kişilik heterojen öğrenci grupları oluşturur (SFGE1) (FÖOD-ÖMO1). Daha sonra
öğrencilere şu soruları yönlendirir. “Kimyada neden bazı atomlar pozitif, bazıları negatif yük
taşır (IFS1)?”

30 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ