Page 66 - Kimya Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
KİMYA
9. SINIF

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
KİMYA
9. SINIF
EK 2: ÇALIŞMA KÂĞIDI
Adı Soyadı: ................................................. Sınıf: ................ Tarih: ...../....../..........
Etkinlik Adı:
Yönerge
Bir araştırma laboratuvarı, çeşitli sıvıların farklı koşullardaki kaynama sıcaklıklarını ölçmüştür. Ancak veriler düzensiz bir
şekilde kaydedilmiştir. Sizden bu verileri analiz edip kaynama sıcaklığını etkileyen faktörleri kanıtlarla belirlemeniz isten-
mektedir. Üç farklı düzeyde olan veri setlerinden istediğinizi seçerek çalışmanızı sürdürünüz.
TEMEL DÜZEY VERİ SETİ
Kaynama Moleküler Arası
Ölçüm No Sıvı Adı Yer
Noktası(°C) Etkileşim Türü
1 Su Deniz seviyesi 100 Güçlü
2 Su Dağ zirvesi 90 Güçlü
3 Aseton Deniz seviyesi 56 Orta
4 Hekzan Deniz seviyesi 69 Zayıf
5 Aseton Dağ zirvesi 47 Orta
6 Hekzan Dağ zirvesi 60 Zayıf
ORTA DÜZEY VERİ SETİ
Deniz Seviyesinden Kaynama Moleküler Arası
Ölçüm No Sıvı Adı Yer
Yükseklik (m) Noktası(°C) Etkileşim Türü
1 Su Deniz seviyesi 0 100 Güçlü
2 Su Dağ zirvesi 3000 90 Güçlü
3 Aseton Deniz seviyesi 0 56 Orta
4 Su Basınçlı kap 0 112 Güçlü
5 Hekzan Deniz seviyesi 0 69 Zayıf
6 Aseton Dağ zirvesi 3000 47 Orta
Yüksek dağ
7 Su 5000 83 Güçlü
zirvesi
8 Hekzan Dağ zirvesi 3000 60 Zayıf
İLERİ DÜZEY VERİ SETİ
Deniz Seviyesinden Açık Hava Kaynama Moleküler Arası
Ölçüm No Sıvı Adı Yer
Yükseklik (m) Basıncı (atm) Noktası (°C) Etkileşim Türü
1 Su Deniz seviyesi 0 1.00 100 Hidrojen bağı-güçlü
2 Etanol Deniz seviyesi 0 1.00 78 Hidrojen bağı-orta
3 Su Dağ zirvesi 3000 0.70 90 Hidrojen bağı-güçlü
4 Aseton Deniz seviyesi 0 1.00 56 Dipol-dipol-orta
5 Etanol Dağ zirvesi 3000 0.70 68 Hidrojen bağı-orta
6 Su Basınçlı kap 0 1.50 112 Hidrojen bağı-güçlü
7 Hekzan Deniz seviyesi 0 1.00 69 London-zayıf
8 Aseton Dağ zirvesi 3000 0.70 47 Dipol-dipol-orta
9 Su Yüksek dağ 5000 0.54 83 Hidrojen bağı-güçlü
10 Hekzan Dağ zirvesi 3000 0.70 60 London-zayıf
ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ 71
ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
KİMYA
9. SINIF
GÖREV 1: DEĞIŞKENLERI BELIRLEME VE IDDIALARINI KANITLARA DAYALI AÇIKLAMA
Yukarıdaki veri setinde hangi değişkenler var? Aşağıdaki tabloyu doldurun:
Değişken Türü Değişken Adı Bu değişken nedir?
Bağımlı Değişken (Ölçülen)
Bağımsız Değişken 1
Bağımsız Değişken 2
Kontrol Değişkeni
Düşünme Sorusu 1: Kaynama sıcaklığını hangi faktörler etkileyebilir? (En az 2 faktör yazın)
……………………………………………………………………………………….................................................….........……….
Düşünme Sorusu 2: a. Kaynama sıcaklığına etki eden faktörlere ilişkin verileri tabloya kaydediniz. Veriler bağlamında
faktörlerin etkisini açıklayınız.
Basınç (atm) Kaynama Sıcaklığı (°C) Değişim
Kaynama sıcaklığına etki eden faktöre ilişkin iddia: ...........................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
İddiayı kanıtlamak için gerekçe: ...........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
Düşünme Sorusu 2: b. Kaynama sıcaklığına etki eden faktörlere ilişkin verileri tabloya kaydediniz. Veriler bağlamında
faktörlerin etkisini açıklayınız
Sıvı Moleküler Etkileşim Etkileşim Gücü Sırası Kaynama (°C)
En zayıf † †
En güçlü † † †
Kaynama sıcaklığına etki eden faktöre ilişkin iddia: ...........................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
İddiayı kanıtlamak için gerekçe: ...........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
72 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ

68 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ