Page 86 - Matematik Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
MATEMATİK
10. SINIF

EK 3 ÖZ DEĞERLENDIRME FORMU (DÜŞÜNME GÜNLÜĞÜ)
Bu form, gerçekleştirdiğiniz etkinlik boyunca kendi öğrenme performansınızı, stratejilerinizi ve gelişim alanlarınızı tarafsız
bir şekilde analiz etmeniz için tasarlanmıştır. Öz değerlendirme süreci sayesinde hangi bilgi seviyelerinde daha güçlü
olduğunuzu fark etmeniz ve üst düzey düşünme becerilerinizi ne derece kullandığınızı keşfetmeniz hedeflenmektedir.
Değerlendirme yaparken sadece sonucu değil problemleri çözerken kullandığınız argümanları, grup etkileşimindeki
rolünüzü ve karşılaştığınız zorlukları aşma biçiminizi de dikkate almanız beklenir.

Adı Soyadı: ............................................................
1. Stratejim: Robotik kodları analiz ederken kullandığım en etkili ‘Kısa Yol’ stratejisi hangisiydi? Neden?
Yanıt: .....................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
2. Keşfim: Bugün bölünebilme kuralları arasında daha önce fark etmediğim nasıl bir örüntü veya ilişki keşfettim?
Yanıt: ....................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3. Gelişimim: Bu kurgusal Mars görevinde bir veri analisti veya algoritma denetçisi olmak, matematiğe bakış açımı nasıl
değiştirdi?
Yanıt: .....................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................

88 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ