Page 78 - Türk Dili ve Edebiyatı Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10
P. 78
ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTİRME YOLUYLA EĞİTİM UYGULAMALARI
ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 10. SINIF
ETKINLIK 7
TEMA: DÜNDEN BUGÜNE (OKUMA)
Okuma
Etkinliğe TDE2.1. “Dünden Bugüne” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme
Dönüştürülecek TDE2.2. “Dünden Bugüne” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
Öğrenme Çıktıları TDE2.3. “Dünden Bugüne” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme
TDE2.4. “Dünden Bugüne” temasında ele alınan metinlere yönelik değerlendirmelerini yansıtabilme
TDE2.1. Okumayı Yönetebilme
TDE2.1.1. Inceler ve görüş oluşturur.
TDE2.1.2. Seçim yapar.
Okuyacağı metin için uygun okuma yöntem ve stratejisi seçer.
Seçtiği okuma stratejisi ile okumayı sürdürür.
TDE2.2. Anlam Oluşturabilme
TDE2.2.1. Ön bilgilerle bağlantı kurar.
Okuma metnindeki bilgiler ile ön bilgileri arasında bağlantı kurar.
TDE2.2.3. Çıkarım yapar.
Metinde açıkça sunulan bilgileri belirler.
Metinlerden hareketle çıkarımlar yapar.
Metnin konu ve/veya temasını belirler.
Metnin ana düşüncesini/duygusunu belirler.
Yazarın metni yazma amacını belirler.
Basamaklandırılmış Metindeki karakterlerin davranışlarından duygu ve düşüncelerine yönelik çıkarımlar yapar.
Bilgi Birimleri Metin ile yazar arasındaki ilişkiyi belirler.
TDE2.2.4. Karşılaştırır.
Metin öncesi tahminleri ile okuma içeriğini karşılaştırır.
Okuduğu metinleri belirlenen ölçütlere (içerik, tür, şekil, dönem, zihniyet, üslup, ileti) göre
karşılaştırır.
Metindeki gerçek ve kurgu arasındaki farkı belirler.
TDE2.2.6. Tepki verir.
Okuduğu metinlere yönelik geri bildirimler sunar.
TDE2.3. Çözümleyebilme
TDE2.3.1. Parçaları belirler.
Metindeki karakterlerin özelliklerini, amaçlarını ve niyetlerini inceler.
Metindeki yapı unsurlarını belirler.
TDE2.3.2. Parçalar arasındaki ilişkileri belirler.
Okuduğu metni oluşturan şekil ve anlama dair birimler arasındaki ilişkileri belirler.
Metindeki yapı unsurları arasındaki ilişkileri belirler.
80 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ

