Page 26 - Osmanlı Türkçesi 3

BİRİNCİ ÜNİTE 25

İnceleyelim­Yorumlayalım

Aşağıdaki görsellerden hareketle hat sanatının kültür ve medeniyetimizdeki
yeri konusunda neler söyleyebilirsiniz?

Tanıyalım

Aşağıda Türk hat sanatının önemli bazı isimleri kısaca tanıtılmış ve eserlerin-
den örnekler verilmiştir. Hayat hikâyelerini ve eserlerini inceleyerek hattatları-
mızı tanıyabilirsiniz.
Şeyh Hamdullah Efendi (?-1520): Osmanlı hat
eko lünün kurucusudur. Amasya’da doğdu. Hat-
Şeyh Hamdullah Efendi (Temsilî) calık yaparak hat öğretti. Şeyh Hamdullah, II. Bayezit
tı, Amasya’da Hayreddin Maraşi’den meşk ederek
aklam­ı sitteden icazet aldı. Şehzade Bayezit’e ho-

tahta çıkınca onun daveti ile İstanbul’a gitti. Sarayda
kâtip ve hizmetlilere muallim olarak görevlendirildi.
Şeyh Hamdullah’ın çalışmaları ile aklam­ı sittenin
bütün nevilerinde gelişmeler olmuş; Mushaf, cüz, mu-
rakka, kıta ve kitaplarda yeni bir anlayışla hat sanatı-
nın en güzel örnekleri verilmiştir.

Şeyh Hamdullah tavrında harflerin tenasübü, aralıkları, kelimelerin satıra
oturuş vaziyetleri yeniden düzenlenmiş; akıcılık, kıvraklık, sevimlilik ve canlılık
getirilmek suretiyle Yakut tarzı yazılardaki durgunluk giderilmiştir. Şeyh Hamdul-
lah mektebinin yaygınlaşmasıyla bütün hattatlar onun gibi yazmaya gayret
etmişler ve bu vadide başarılı olanlar, “Şeyh gibi yazdı.” ifadesiyle takdir edil-
mişlerdir.