Page 83 - Felsefe 11 | Kavram Öğretimi Kitabı

47 FELSEFE 11
Kavram Öğretimi

2. Yönerge: Aşağıda tanılayıcı dallanmış ağaçtaki ifadelerin bir kısmı doğru, bir kısmı yanlıştır. Doğru
olan ifadeler için “D” yanlış olan ifadeler için “Y” yönlendirici oklarını takip ediniz. Her bir
kararınız bir sonraki aşamayı etkileyecektir. Vereceğiniz cevaplar on altı çıkıştan birine
ulaştıracaktır. Doğru çıkışa ulaştığınızda tam puan alacakken yanlış çıkışlarda puanınız
düşecektir.

Hermeneutiği 1. Çıkış
D
işlevselleştiren
Schleier- ögelerden biri ön
macher'ya D Y
yargılardır. 2. Çıkış
göre metin
anlamanın
dilsel ve
3. Çıkış
psikolojik iki Gadamer D
D Y
yolu vardır. "anlaşılabilen varlık
Hermeneu-
dildir." demiştir. Y
tik etimolo- 4. Çıkış
jik olarak ilk
kez 17.yy.
da ortaya 5. Çıkış
Dilthey'a göre D
çıkmıştır.
tarihsellik çelişkiye
Y D
Gadamer neden olur. Y
hermeneutiği 6. Çıkış
yöntemsel
D olarak ele
7. Çıkış
alır. Schleiermacher D
Y
anlama sorununu
evrenselleştirmiştir. Y
Hermeneutik 8. Çıkış
çağdaş felsefenin
konularından
biridir. Anlama, geçmiş D 9. Çıkış
yaşantı ve dene-
D yimlerden sıyrılarak Y
Dilthey'a gerçeleşmelidir. 10. Çıkış
Y
göre anlama
salt akılla
gerçekleşir. Gadamer dilin D 11. Çıkış
D Y anlamayı sağlayan
evrensel bir araç
Hermeneutik Y
olduğunu söyler. 12. Çıkış
yalnızca
felsefe
alanında
13. Çıkış
kullanılır. Yazarın bireysel D
Y kimliği metin
D yorumunu etkiler. Y
Gadamer da 14. Çıkış
hermeneutik,
bir varlık in-
celemesidir. Dilthey, kuramını D 15. Çıkış
Y "ufukların
kaynaşması"
Y
deyimiyle açıklar. 16. Çıkış

80
Hazırlayan: Gülşah YAZICI