Page 82 - Matematik Farklılaştırılmış Öğretim Etkinlikleri

Matematik

10.SINIF - FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM ETKINLIKLERI

ETKİNLİK 12

TEMA: SAYILAR

Etkinliğe Dönüştürülecek MAT.10.1.3. Bir doğal sayının belirli doğal sayılara bölümünden kalanlarına
Öğrenme Çıktıları dair muhakeme yapabilme

a) 2, 3, 4, 5 ,6, 9 ve 10 ile bölünebilme özelliklerinden hareketle bir doğal
Basamaklandırılmış Bilgi sayının 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 ve 10 ile bölümünden elde edilecek kalanlara ilişkin
Birimleri
varsayımlarda bulunur.

Ön Koşul Beceriler/Temel
Kabuller Tam sayılarla temel çarpma ve bölme işlemi yapar.

2, 3, 4, 5, 9 ve 10 ile bölünebilme özelliklerinden hareketle bir doğal
Tema Bazlı Öğrenci
İhtiyaçları sayının 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 ve 10 ile bölümünden elde edilecek kalanlara ilişkin
varsayımlar bulmada zorluk yaşayabilir.

Farklılaştırma Alanları

İF1: Öğrencilerin bireysel ilerleme hızlarına uygun olarak özelleştirilmiş
öğrenme modülleri hazırlanabilir. Bu modüller, öğrencinin kendi hızında
ilerlemesine olanak tanıyarak daha etkili bir öğrenme süreci sunar.

İF2: Etkileşimli tahta gösteriminin ardından öğrenilen bilgilere ek bir örnek
oluşturmak amacı ile OGM materyal, EBA portalları, farklı çevrim içi eğitim
platformları açılarak paylaşım yapılabilir.
İF3: Etkileşimli tahtada gösterilen temel kavramların pekiştirilmesi amacıyla,
öğrencilerin tam bölünebilme kurallarını uygulayarak oynayabilecekleri
interaktif dijital oyunlar kullanılabilir. Bu oyunlar, öğrencilerin matematiksel
düşünme yeteneklerini geliştirirken eğlenceli bir öğrenme ortamı sağlar.
İçerik
İF4: Temel kavramların anlaşılmasını kolaylaştırmak için çeşitli görsel ve
işitsel materyallerden yararlanılabilir. Örneğin, bölünebilme kuralları ve
kalanlar ile ilgili animasyonlar, videolar ve sesli açıklamalar sunulabilir. Bu
materyaller, özellikle görsel ve işitsel öğrenmeye yatkın öğrenciler için faydalı
olacaktır.
İF5: Öğretmen öğrenci performanslarına göre çalışma kâğıtlarındaki
soruları çeşitlendirebilir. Yazılı materyali kavramakta güçlük çeken
öğrenciler için yönergeler seslendirilebilir ya da fiziki kartı okumakta güçlük
çeken öğrenciler için kartın yazı puntosu büyütülerek kontrast ayarlamaları
yapılabilir.

82