Page 113 - ESTETİK 11

Ders İçi Etkinlik

Etkinlik Adı : Hoş ve güzel arasındaki ilişki
Etkinlik Amacı : Hoş ve güzel arasındaki ilişkiyi sanat eserlerinde incelemek
Etkinlik Süresi : 10 dakika
Gerekli Materyaller : Ders kitabındaki 4.28-4.30. arasındaki görseller

Aşağıda verilen sanat eseri örneklerini inceledikten sonra soruları cevaplayınız.

1. İncelediğiniz eserler sizce hoş mu?
2. Eserlerde hoş olarak değerlen-
dirdiğiniz ögeler nelerdir?
3. Güzel duygunuz ile hoş duygu-
nuz aynı mıdır? İncelediğiniz
eserler hangi duygunuza hitap
ediyor?
4. Kant’a göre “Hoşluk özneldir,
güzellik ise öznel değerlen-
dirmelerden bağımsız olarak
herkes için güzeldir.” görüşü
doğrultusunda eserleri hoş ve
Görsel 4.28: Monet Ailesi Argenteuil’deki Bahçelerinde, 1874, Edouard
güzel kavramına göre tekrar Manet, 61x99,7 cm, Tuval üzerine yağlı boya, Metropolitan Sanat Müzesi,
değerlendiriniz. New York, ABD

Görsel 4.29: Bayan Lilith, 1908, Dante Görsel 4.30: Tavuskuşu Turtası ile Natürmort, 1627, Pieter Claesz, 77,5x128,9
Gabriel Rossetti, 51,3x44 cm, Suluboya cm, Tuval üzerine yağlı boya, Ulusal Sanat Müzesi, Washington, ABD
ve guaj, Metropolitan Sanat Müzesi, New
York, ABD

Görsel 4.12. Pablo Picasso, Guernika, Reina Sofía Müzesi, Madrid
Sınıf Dışı Etkinlik

Günlük yaşamda hoş ve güzeli aynı anlamda kullandığımız cümleleri belirleyerek sınıfta arka-
daşlarınızla paylaşınız.

111