Page 60 - İMGESEL RESİM 12
P. 60
2. ÜNİTE
2. ÜNİTE: İMGESEL TASARIM UYGULAMALARI
Bu Ünitede Neler Öğrenilecek?
İmgesel resimde; çocuk oyunları, çevre ve doğa, tarihi eserler, müzeler ve ören yerleri, günlük ve geç-
miş yaşantılar, duygular ve hayvanlar ile ilgili imgesel tasarımların nasıl yapılacağı öğrenilecektir.
2.1. Çocuk Oyunları ile İlgili İmgesel Tasarımlar
KONUYA BAŞLARKEN
Görsel 2.1: Oyun oynayan çocuklar Görsel 2.2: Oyun oynayan çocuklar
• Bu görsellerde çocuklar sizce hangi oyunları oynuyorlar?
• Oynanan oyunların kuralları hakkında neler söyleyebilirsiniz?
• Genellikle hangi tür oyunları oynadığınızı ve oyun oynarken hangi oyuncakları kullandığınızı
hayal ediniz. Oyun arkadaşlarınızın isimlerini, oyun sırasında başınızdan geçen sakarlıkları ve oyun
kazalarını düşünüp sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Yukarıdaki soruları dikkate alarak, çocukluğunuza ait oyun anılarınızdan bir tanesini aşağıdaki boş
alana kısa bir metin şeklinde yazınız.
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
58
