Page 28 - TÜRK VE BATI MÜZİĞİ TARİHİ

1. ÜNİTE

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 1. ÜNİTE

A) Aşağıdaki cümlede boş bırakılan yere doğru sözcüğü yazınız.
1. Müziğin doğuşu konusunda türlü varsayımlar öne sürülmüştür. Ünlü doğa bilginleri şarkıların bulunuşunun
hayvan seslerini ........................ sonucu ortaya çıktı ğı görüşünü savunmuşlardır.

B) Aşağıdaki açık uçlu soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.

2. Babiller, mevsimlerle ses aralıkları arasında nasıl bir bağlantı kurmuştur?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. İlk Çağ Uygarlıklarında müzik nasıl şekillenmişti r?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4. Telli ilkel çalgıları listeleyiniz.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

C) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

5. I. Eğlencelerde
II. Düğünlerde
III. Şölenlerde

IV. Cenaze törenlerinde
İlk Çağ müziğinin yaşamın hangi alanlarında yer aldığı söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
E) I, II, III ve IV
6. Kadınların kullandığı bir ev çalgısıdır. Çalgının gövdesinde tanrıların gözleri simgelenmişti r.
Yukarıda bahsedilen Anti k Yunan müziği çalgısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Lir
B) Beşik-Çitara
C) Barbiton
D) Arp
E) Aulos
7. Anti k Yunan’da ahlaklı bir insan yeti şti rmenin ana nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) İdeal devlet hayali
B) Çalgı ethosu öğreti si
C) İnsan kişiliğini etkileme
D) Farklı müzik kategorilerini araştı rma
E) Ahlakı müziğin tamamlayıcı bir unsuru olarak görme

NOT: Cevaplarınızı cevap anahtarıyla karşılaştı rınız. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt et-
ti ğiniz sorularla ilgili konuları veya faaliyetleri geri dönerek tekrarlayınız. Cevaplarınızın tümü doğru ise bir
sonraki öğrenme faaliyeti ne geçiniz.
Bu karekodu okutarak farklı bir ölçme değerlendirme örneğine ulaşabilirsiniz.

26 TÜRK VE BATI MÜZİĞİ TARİHİ