Page 44 - ÖNLEYİCİ DİSİPLİN UYGULAMALARI ÖĞRETMEN REHBER KİTABI

Örnek olayda da görüldüğü gibi Derya’nın gösterdiği sorun davranışı ortadan kaldırmak

için yapılacak ilk iş sorun davranışın nedenlerini tespit etmektir. Nedenleri tespit etmek için de
öğrenci ve ailesi hakkında bilgi sahibi olmak oldukça önemlidir.

Ebeveyn-Öğretmen İletişimi

İyi davranışları teşvik eden ve yanlış davranışları önleyen olumlu bir öğretmen-öğrenci
ilişkisi kurmak, ebeveynlerin öğrencilerin eğitimine dâhil edilmesini de gerektirir. Bir

öğrencinin uygun olmayan davranışlar göstermesinin sebeplerinden birisi de ebeveyn

katılımının olmamasıdır. Ebeveyn katılımı, çocukların başarısı üzerinde olumlu bir etkiye
sahiptir ve bir öğrencinin okuldaki başarısının en doğru yordayıcısıdır. Aile katılımının

faydalarından bazıları aşağıda belirtildiği gibidir:

 Öğrencilerin katılımı daha iyi olur.

 Öğrenciler ödevlerini daha tutarlı bir şekilde tamamlar.

 Öğrenciler daha olumlu tutum ve davranış sergiler.

Genellikle bir veli-öğretmen veya veli-öğretmen-öğrenci konferansı aşağıda belirtilen
nedenlerden en az biri için yapılır:

 Öğrencinin performansı veya talep edilen belirli bir akademik konuyu tartışmak
 Öğrencinin okula devamını veya disiplin konularını tartışmak

 Öğrencinin kendileri tarafından gündeme getirilen bir konuyu tartışmak

39