Page 106 - Fizik Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI - ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
FİZİK
9. SINIF

EK 4: BIREYSEL DEĞERLENDIRME FORMU

Adı Soyadı: .................................................................... Sınıf: ................. Tarih: ...../....../..........

Aşağıdaki sorulara verdiğiniz cevaplar, bilimsel doğruluk, açıklama düzeyi ve gerekçelendirme ölçütlerine göre 0–4 puan
arasında değerlendirilecektir.

Ölçüt 1 2 3 4 Puan

1. Isı–Sıcaklık Modelini
Doğru ve semboller
Yazma Tamamen hatalı Kısmen doğru Doğru
açıklanmış
(Q = m·c·¢T)

2. Öz Isı – Isı Sığası Kavramlar Doğru, örnekle
Yüzeysel açıklama Doğru ve açık
Farkını Açıklama karışmış desteklenmiş

Matematiksel
3. Kütle–Öz Isıya Göre Doğru fakat modelle
Kısmi gerekçe Doğru ve gerekçeli
Isınma Karşılaştırması gerekçesiz ilişkilendirilmiş ve
açıklanmış

Eksik veya
4. Isı–Sıcaklık Ilişkisini Basit ve sınırlı Bilimsel ve modelle
kavramsal hata Açık ve doğru
Tek Cümleyle Açıklama ifade ilişkilendirilmiş
içeriyor

Belirli bir kavrama Belirli bir kavram
Genel ve yüzeysel Belirli bir kavram
5. Anlamadığı Noktaları değinilmiş belirtilmiş, zorlanma
bir zorlanma açık biçimde ifade
Ifade Etme ancak açıklama nedeni açıklanmış ve
ifadesi vardır. edilmiştir.
yetersizdir. gerekçelendirilmiştir.

Toplam Puan: 20
Düzeyler:
17–20 † Çok İyi
13–16 † İyi
9–12 † Yeterli

108 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ