Page 101 - Matematik Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10
P. 101

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
        MATEMATİK
        10. SINIF



                               1. ISTASYON: GÖREV KARTI
                               Konu: İki Doğru Arasındaki Açıyı Keşfetme
                               Süre: 10 Dakika
                               GÖREV
                               İki doğrunun eğimlerini bulup aralarındaki dar açıyı hesaplama
                               VERILER
                                 •  1. Doğru: y = x + 2
                                 •  2. Doğru: y = – x + 4

                               ADIM 1: Eğimleri ve eğim açılarını bulunuz.
                                 •  1. doğrunun eğimi = .............
                                 •  1. doğrunun eğim açısı  a  = .............
                                                     ^h
                                 •  2. doğrunun eğimi = .............

                                 •  2. doğrunun eğim açısı  b = .............
                                                     ^h
                               ADIM 2: İki doğru arasındaki açıyı doğruları koordinat düzleminde göstererek bulunuz.

                                 •  Açı  i  = .............
                                      ^h
                               2. ISTASYON: GÖREV KARTI
                               Konu: Dik Kesişen Doğrular ve Dönüşüm
                               Süre: 10 Dakika

                               GÖREV
                               Bir doğrunun 90° döndürüldüğünde eğiminin nasıl değiştiğini ispatlama
                               VERILER
                                 •  Başlangıç Doğrusu: y = 2x
                                 •  Dönüşüm: Orijin etrafında Saat Yönünde 90° döndürme

                               ADIM 1: Verilen doğrunun grafiğini çiziniz.
                               Kareli kâğıt üzerinde y = 2x doğrusunu çiziniz.

                                 •  Bu doğrunun eğimi = .............
                               ADIM 2: Verilen doğruyu döndürünüz.
                               Kağıdınızı saat yönünde 90° çeviriniz veya hayal ediniz.

                                 •  (1, 2) noktası döndürüldüğünde ............. (a, b) noktasına gelir.

                                 •  Orijin (0,0) ve ............. (a, b) noktasından geçen yeni bir doğru çiziniz.

                               ADIM 3: Yeni eğimi bulunuz.
                               Yeni çizdiğiniz doğrunun eğimini hesaplayınız.
                                 •  Eğim = .............

                               ADIM 4: Büyük sırrı çözünüz.
                                 •  Birbirine dik olan bu doğruların eğimleri arasında bir ilişki var mıdır? Varsa belirtiniz.



                                                                       ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ  103
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106