Page 79 - Matematik Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
MATEMATİK
10. SINIF

ÜFGHP1: Öğrenciler, Mars’taki bir koloninin hayatta kalması için kritik
öneme sahip olan lojistik akışı yöneten birer uzman rolünü üstlenirler. Bu
Gerçek Hayat yaklaşım, öğrenciye “Ben bu konuyu neden öğreniyorum?” sorusunun
Problemleri yanıtını simüle edilmiş ancak somut bir bağlamda sunarak, ortaya
(ÜFGHP)
konulan çözümün bir lojistik uzmanının hazırlayacağı rapor ciddiyetinde
ve profesyonelliğinde olmasını sağlar.
Gerçek Alıcı Kitle ÜFGAK1: Ortaya konulan ürünlerin, gerçek bir hedef kitleye sunulacak
(ÜFGAK) nitelikte hazırlanması beklenmektedir.
Ürün
Değerlendirmesi ÜFÜD1: Değerlendirmeler için derecelendirme anahtarı hazırlanmıştır.
(ÜFÜD)
Ürün
Sentez Ürün ÜFSÜ1: Öğrenci öğrendiği bilgileri birleştirerek ortaya yeni ve bütüncül bir
(ÜFSÜ) yapı koyması hedeflenir.
ÜFD1: Mars Lojistik Merkezi etkinliğinde, öğrencilerin başlangıçta
sadece soyut birer kural olarak gördükleri bölünebilme ilkelerini önce
robotik kolların çalışma algoritmalarına, ardından ise karmaşık kargo
kodlarından elde ettikleri matematiksel verileri profesyonel birer
Lojistik Optimizasyon Protokolüne dönüştürmeleriyle hayat bulur.
Dönüşümler (ÜFD)
Süreç boyunca, bölme işleminden kalan sayıların bir hata mesajından
çıkarılarak başka bir birime aktarılacak değerli bir kaynağa evrilmesi ve
masalardaki ham hesaplamaların Mars Bilim Konseyi için resmi bir sentez
raporuna dönüştürülmesi, bilginin işlevsel ve yeni bir bağlamda yeniden
yapılandırılmasını sağlar.

ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ 81