Page 104 - Tarih Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
TARİH
10. SINIF

EK 3

Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı

Adı Soyadı: ________________________ Tarih: ___/___/_____

Yönerge: Bu rubrik, öğrencilerin İstanbul’un Fethi konusuna ilişkin yürüttükleri araştırma sürecini, hazırladıkları ürünleri
(tablo, afiş, infografik vb.), grup içi etkileşimlerini ve bireysel katkılarını değerlendirmek amacıyla hazırlanmıştır.
Değerlendirme yapılırken her ölçüt ayrı ayrı ele alınır. Öğrencinin/grubun çalışması, ölçüte en uygun düzey işaretlenerek
puanlanır. Her ölçüt için yalnızca bir düzey seçilir. Toplam puan, ölçütlerden alınan puanların toplamı ile belirlenir.

4 Puan 3 Puan 2 Puan 1 Puan
Ölçüt PUAN
(Çok İyi) (İyi) (Yeterli) (Geliştirilmeli)
Fetih süreci ve
Tarihsel içerik doğrulu- sonuçları doğru, İçerik doğru ve İçerik yüzey- İçerik hatalı ya
seldir, eksikler
ğu ve kavrayış kapsamlı ve derinlikli yeterlidir. vardır. da yetersizdir.
ele alınmıştır.
Fetih–cihan devleti İlişkiler kurul-
Neden-sonuç ilişkisi ve Neden-sonuç
ilişkisi açık ve gerek- muş ancak ge- İlişkiler zayıftır.
gerekçelendirme ilişkisi yoktur.
çeli açıklanmıştır. rekçe sınırlıdır.
Analiz yapılmış, Yorum vardır,
Üst düzey düşünme ve özgün ve eleştirel derinlik sınır- Yorumlar betim- Yorum
yorumlama leyicidir. yapılmamıştır.
yorumlar vardır. lıdır.

Ürünün bütünlüğü ve Ürün bütüncül, dü- Genel bütünlük Ürün parçalıdır. Ürün düzen-
yapısı zenli ve anlamlıdır. sağlanmıştır sizdir

Bilgi tablo/afiş/infog-
Bilginin dönüştürül- rafik formatına etkili Dönüşüm Bilgi dönüştürül-
mesi ve ürün türüne biçimde dönüştürül- vardır, etki sınır- Dönüşüm zayıftır. memiştir.
uygunluk lıdır.
müştür
İş birliği güçlü, so-
Grup içi iş birliği ve rumluluklar denge- İş birliği genel Katılım sınırlıdır. İş birliği yoktur.
sürece katılım olarak vardır.
lidir.
Yazılı ifade açık, Gerekçelen-
Bireysel yazılı gerekçe- gerekçeli ve bilgiye dirme kısmen Açıklama yüzey- Gerekçeli ifade
lendirme seldir. yoktur.
dayalıdır. vardır.

Toplam Puan:……

Toplam Puan Başarı Düzeyi

22-28 Çok İyi

17-21 İyi
12-16 Yeterli
7-11 Geliştirilmeli

106 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ