Page 105 - Tarih Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
TARİH
10. SINIF

EK 4
Öğretmen Gözlem Formu

Adı Soyadı: ________________________ Tarih: ___/___/_____

Yönerge: Bu form, öğrencilerin konuya ilişkin bilgi edinme, tartışma, grup çalışması ve ürün oluşturma süreçlerindeki
performanslarını değerlendirmek amacıyla kullanılır. Her ölçüt için 1’den 4’e kadar puan verilir; 1 puan geliştirilmeli, 2 puan
yeterli, 3 puan iyi, 4 puan çok iyi düzeyini ifade eder. Öğretmen her madde için uygun kutucuğu işaretler, toplam puanı
belirler.

Kriter 1 2 3 4 PUAN

Öğrencinin harita ve
materyal inceleme sü-
recine aktif katılması
Uzman grubunda fikir
alışverişine katılması
ve tartışmalara katkı
sunması
Asıl gruba döndüğünde
konuyu doğru, anla-
şılır ve yeterli şekilde
aktarması
Ürün (tablo, afiş, infog-
rafik) hazırlama süreci-
ne katkı sağlaması
Sunum sırasında
düşüncesini gerek-
çelendirmesi ve kanıt
kullanması

Grup çalışmasına uyu-
mu ve iş birliği düzeyi

Bireysel yazılı cümle
tamamlama etkinliğin-
de kavramları doğru
kullanması

Toplam Puan:……
Puanlama Aralığı ve Yorum

Toplam Puan Başarı Düzeyi Açıklama
22-28 Çok İyi Üst düzey katılım ve öğrenme

17-21 İyi Anlamlı katkı ve etkin katılım

12-16 Yeterli Bazı alanlarda geliştirme gerekli
7-11 Geliştirilmeli Temel yeterliklerde eksiklik var

ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ 107