Page 141 - Tarih Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10
P. 141

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
        TARIH
        10. SINIF



                               Giriş: Çalışma konularının yer aldığı tablo sunulur. Öğrencilerin ilgi, istek ve ihtiyaçlarına
                               göre verilen konulardan birini seçmeleri istenir. Seçtikleri konuya göre öğrencilerin çalışma
                               grupları oluşturulur. Her grupta bir tane uzman öğrenci belirlenir. Öğretmen, öğrencilerin
                               araştırmada kullanacakları materyalleri sunar ve nasıl çalışabileceklerini anlatır.




























                               Uzman Araştırması: Uzmanlar gruplarında çalışacakları konular için öğretmenden yön-
                               tem, teknik ve kaynak bilgisi alacakları masaya gelirler. Grupların görev dağılımı öğretmen
                               tarafından açıklanır (IFO).
                               1. Grup: Osmanlı Devleti’ndeki Bilimsel Faaliyetler
                                 • Padişahların bilime ve bilim insanlarına destekleri
                                 • Bilim İnsanları ve Eserleri: Biyografiler ve eserler üzerinden öğrencilerin ilgili araştırma
                                  konularına göre uygun yerde Akşemseddin, Ali Kuşçu, Mimar Sinan, Piri Reis, Sabun-
                                  cuoğlu Şerefeddin, Buhurizade Mustafa Itri Efendi, Kâtip Çelebi, Evliya Çelebi, Matrakçı
                                  Nasuh ve Nabi’nin Osmanlı Devleti’nin bilim, kültür, eğitim ve sanat anlayışına katkıları-
                                  nı ifade etmeleri istenir (IFSK2).

                               2. Grup: Osmanlı Devleti’ndeki Kültürel Faaliyetler
                                 • Osmanlı şehir hayatı-Külliyeler-Vakıf Kültürü-Günlük hayat

                                 • Topkapı Sarayı: Yönetim merkezi olarak görevleri ve bölümleri hakkında araştırma yap-
                                  maları istenir.
                               3. Grup: Osmanlı Devleti’ndeki Eğitim Faaliyetleri
                                 • Medreseler-Süleymaniye-Sahn-ı Seman

                                 • Enderun: Devletin ihtiyaç duyduğu yönetim sınıfının yetiştirilmesi ve Osmanlı Devleti’ne
                                  etkileri konusunda araştırma yapmaları istenir.
                               4. Grup: Osmanlı Devleti’ndeki Sanat Faaliyetleri
                                 • Ehl-i hiref- Mehteran
                                 • Çinicilik-Minyatür-Hat-Tezhip

                               Ayrıca uzman araştırması sürecinde, aynı konuyu çalışacak öğrenciler etkileşim içinde çalı-
                               şırlar. Uzman gruplar aynı konuya odaklanarak bilgi ve fikir alışverişinde bulunurlar.
                               Araştırmalarını bireysel veya iş birliği içinde gerçekleştirebilirler. Uzman araştırması süre-
                               cinde öğrencilerin fikirleri tartışacakları ortamlar oluşturulur (SFARŞ).


                                                                       ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ  143
   136   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146