Page 36 - Tarih Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
TARİH
10. SINIF

FARKLILAŞTIRILMIŞ ETKINLIK FORMU
Etkinlik Adı Anadolu Türk Yurdu Oluyor

Konu Önemli Askerî Mücadelelerin Türk Tarihinin Seyrine Etkileri
Öğrencilerin Anadolu’ya yapılan Türk akınlarının, Anadolu için yapılan savaşların önemleri-
Öğrenme Hedefleri
ni açıklamaları hedeflenmektedir.
Disiplinler Arası Coğrafya, Siyasal Bilgiler, İlahiyat
Bileşenler
Materyaller Etkileşimli tahta, ders kitapları, bilgisayar, vb.

Süre 2 ders saati
Doğrudan Anlatım:
Öğretmen Anadolu’ya yapılan Türk akınları ve Anadolu için yapılan mücadeleler hakkında
Powerpoint sunusu hazırlar, yansı ile öğrencilere sunulurken bu teknik kullanılacaktır.

Etkinlik Açıklaması Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Stratejisi:
Sorgulamaya dayalı öğrenme, etkili süreç farklılaştırma stratejilerinden biridir. Öğrencilerin
merak ettikleri konuları keşfetmeleri ve derinlemesine öğrenmeleri için tasarlanır. Bu strateji
öğrencinin öğrenme sorumluluğunu aldığı ve neyi/nasıl/ne şekilde öğreneceğine karar ver-
diği önemli bir stratejidir.
Merak Uyandırma:
Öğretmen; Türkler, Anadolu’yu vatan yapma sürecinde tarihin akışını değiştiren büyük
zaferler kazanmıştır. Bu zaferlerin en önemli ayağını oluşturan Malazgirt ve Miryokefalon
Savaşları’dır. Bu savaşlar sadece siyasi ve askeri başarıdan ibaret değildir. Bunların önce-
sinde Anadolu’ya yapılan ilk Türk akınları da önemlidir diyerek derse başlar.
a) Türkler neden Anadolu’ya akın yapmışlardır?

b) Türkler Anadolu’ya akınlar düzenlediklerinde Anadolu’daki siyasi yapı nasıldır?
c) Türkler Anadolu’ya yerleşme süreçlerinde hangi devletler ile mücadele etmişlerdir?
Öğretmen yukarıdaki soruları öğrencilere yönelterek etkinlik öncesinde öğrencilerin konuya
odaklanmalarını sağlar (IFS1, SFAU1, ÜFGHP).
Uygulama Aşamaları Araştırma ve Keşif:
Derse giriş yapıldıktan sonra öğretmen etkinlik konusu ile ilgili kurduğu 3 araştırma merke-
zini tanıtarak öğrencilerin ilgileri doğrultusunda istedikleri merkeze girebileceklerini belirtir.
1. Araştırma Merkezi: Anadolu’ya yapılan Türk akınları
2. Araştırma Merkezi: Türklerin Anadolu için yaptıkları savaşlar (Pasinler, Malazgirt, Mir-
yokefalon Savaşları)
3. Araştırma Merkezi: Haçlı Seferlerinin sebep ve sonuçlarına ilişkin konu başlıkları hak-
kında araştırma yapıp rapor hazırlamaları ve seçtikleri ürün ile ilgili sunum yapmaları istenir.
Öğrencilere kendi hızlarında ilerleme fırsatı sunularak ilgili kaynakları kullanıp derinleme-
sine öğrenme fırsatı sunulur. Bu amaçla öğrenciler istedikleri araştırma merkezinde görev
alabilirler.

38 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ