Page 136 - İngilizce Farklılaştırılmış Öğretim Etkinlikleri

İngilizce

11.SINIF - FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ

Writing:
Ders sonunda öğretmen öğrencilerden okul dışında bağımsız bir çalışma olarak
EBA’da “#Iwish (#keşke)” etiketiyle pişmanlıklarını ve dileklerini 160 karakterle
yazmalarını ister (SF6).
Ders sonunda bağımsız çalışma olarak öğrencilere verilen yazma etkinliğinde öğ-
Değerlendirme rencilerin derste öğrendikleri hedef kelime ve yapıları kullanıp kullanmadığı öğret-
men tarafından holistik rubrik (Bkz. EK1) ile değerlendirilir (ÜF2).

• Gereksinimi olan öğrenciler için özelleştirilmiş okuma materyalleri sağlayın.
• Erişilebilir teknoloji araçları (ekran okuyucular, özel klavyeler vb.) sağlayın.
Kullanılan Evrensel
Tasarım Ögeleri • Öğrencilere proje, sunum veya sözlü sınav gibi farklı görev tamamlama seçe-
nekleri sunun.
• Öğrencilere kendi öğrenme hızlarında ilerleme fırsatı sunun.

EK1: Holistic Rubric for Written Text
Student’s Name: .......................................................

5 4 3 2 1
CRITERIA /
PERFORMANCE EXCELLENT VERY GOOD GOOD FAIR NEEDS
IMPROVEMENT

GRAMMAR

SPELLING &
PROOFREADING

VOCABULARY

CONTENT &
ACCURACY

KNOWLEDGE
GAINED

136