Page 59 - ÖNLEYİCİ DİSİPLİN UYGULAMALARI ÖĞRETMEN REHBER KİTABI

Örnek Durum 4

Tartışma sırasında öğrenci kışkırtıcı veya aşağılayıcı sözler söyler ve sınıf tartışmasının

düzenini bozar.

Dikkate Alınması Gereken Konular

 Bu davranışın ihlal edilmesi durumunda karşılaşılacak sonuç belirlenmiş mi?

 Düzeni bozan öğrenciye davranışının yanlışlığını nasıl ifade edersiniz?

 Düzeni bozan öğrencinin diğer öğrencileri rahatsız etmesini nasıl engellersiniz?

 Öğrenci kontrolden çıktı mı?

Stratejiler

 Öğrenciyi tartışmanın odağına çekmek için yönlendirici sorular sorunuz ve öğrenciyi

nesnel olmaya teşvik edecek yönlendirmelerde bulununuz.
 Öğrenci gerçekten kontrolden çıkmış görünüyorsa sınıf tartışmasına katılmasına izin

vermeyiniz.

Örnek Durum 5

Tartışmaya bir öğrenci hâkimdir.

Dikkate Alınması Gereken Konular

 Diğer öğrencilerin cesaretini kırmadan bu öğrenciyi davranışlarını değiştirmeye nasıl
teşvik edebilirsiniz?

Stratejiler
 Öğrenciye katkılarından dolayı teşekkür ederek diğer öğrencilerin de tartışmaya

katkıda bulunmasını istediğinizi söyleyiniz. Öğrenci için farklı sınırlamalar getiriniz.
Örneğin, söz hakkı aldıktan sonra 3 kişinin söz hakkı almasını bekleyecek ve sonra

tekrar söz hakkına sahip olacaksınız gibi.

 Sınıfın belirli alanlarında oturan öğrencilere sorular sorunuz, Örneğin, “Arka
sıralardan biri bana söyleyebilir mi?”

54