Page 102 - Biyoloji Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
BİYOLOJİ
9. SINIF

4. VERI TABLOSU
Lügol, nişasta ile birleştiğinde ‘‘Mavi-Mor’’ renk verir. Renk koyulaştıkça (siyaha yaklaştıkça) RGB değerlerinin düşmesi
beklenir.

Numune Gözlenen Renk (Nitel) R (Kırmızı) Değeri G (Yeşil) Değeri B (Mavi) Değeri
Saf Süt (%0) (Ör.Sarımsı) ......... ......... .........
Az Nişastalı (%10) (Ör.Açık Mor) ......... ......... .........

Bol Nişastalı (%50) (Ör.Koyu Lacivert) ......... ......... .........
X Numunesi (?) ..................... ......... ......... .........

5. ANALIZ VE SONUÇ (GRAFIK ÇIZIMI)
Elde ettiğiniz verilere göre basit bir grafik çizin. (Yatay eksene Nişasta Oranını, Dikey eksene seçtiğiniz bir renk değerini-
örneğin ‘R’ değerini koyun).

Grafik çizim alanı R Grafik çizim alanı G Grafik çizim alanı B

Soru 1: X Numunesinin RGB değerleri, yukarıdaki standartlardan hangisine daha yakın? Yazınız.

................................................................................................................................................................................................
Soru 2: X numunesindeki tahmini kirlilik (nişasta) oranı sizce yüzde kaçtır? Yazınız. (Aradaki değeri tahmin ediniz).

................................................................................................................................................................................................
Soru 3 (Hata Analizi): Fotoğraf çekerken elinizin titremesi veya gölge düşmesi sonucu nasıl etkiler? Bunu önlemek için
nasıl bir düzenek kurardınız? Yazınız.

................................................................................................................................................................................................

Teknik Not
• Mantık: Lügol (sarı/kahve), nişasta ile koyu mavi kompleksi oluşturur. Nişasta arttıkça renk koyulaşır, yani ışık yansı-
ması azalır. Bu da RGB değerlerinin (özellikle Kırmızı ve Yeşil kanalının) sıfıra doğru yaklaşması demektir.
• Ipucu: Genellikle “Mavi” arttığı için “B” değerinin artacağı sanılır. Oysa koyu lacivert/siyah, RGB uzayında (0,0,0)’a
yakındır. Yani nişasta arttıkça sayısal değerler düşmelidir.

104 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ