Page 138 - Felsefe Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
FELSEFE
10. SINIF

EK 2: ANALITIK DERECELI PUANLAMA ANAHTARI

Etkinlik: Devletin Kökeni – İktidarın Kaynağı
Ürün: Güncel sorunlara yönelik felsefi metin / karşılaştırmalı değerlendirme

Grup/Öğrencinin Adı Soyadı: ________________________ Tarih: ___/___/_____
Sınıf: ________________________ Etkinliğin Adı: ________________________

Yönerge
Bu form, öğrencilerin canlandırmalarını değerlendirmek amacıyla kullanılacaktır. Öğretmen, tabloda yer alan kriterleri
dikkate alarak her bir kriteri 1 (Geliştirilmeli) ile 4 (Çok İyi) arasında puanlar. Toplamda 7 kriter bulunduğundan alınabilecek
en yüksek puan 28’dir. Toplam puan 22-28 arasında ise “Çok İyi”, 17-21 arasında ise “İyi”, 12-16 arasında ise “Yeterli”,
7-11 arasında ise “Geliştirilmeli” düzeyinde değerlendirilir.

Ölçütler Geliştirilmeli (1) Yeterli (2) Iyi (3) Çok Iyi (4) Puan

Kavramlar Kavramlar genel
Kavramlar yanlış Siyaset felsefesi
Kavramsal yüzeysel veya olarak doğru
ya da eksik kavramları doğru, açık
Doğruluk kısmen hatalı kullanılmış, küçük
kullanılmıştır. ve yerinde kullanılmıştır.
kullanılmıştır. eksikler vardır.
Korunma, tanrısal ve
İktidar kaynakları İktidar kaynakları
Iktidar Açıklamalar toplumsal sözleşme
yanlış ifade açıklanmıştır ancak
Kaynaklarını tek yönlü veya temelli iktidar açık,
edilmiş ya da karşılaştırma
Anlama yüzeyseldir. karşılaştırmalı ve
belirtilmemiştir. sınırlıdır.
örneklerle açıklanmıştır.
Toplumsal, ekonomik
Sorunlar Güncel sorunlara
Güncel Güncel ve çevresel sorunlar
Sorunlarla sorunlarla ilişki belirtilmiş fakat değinilmiş ancak doğru analiz edilerek
Ilişkilendirme kurulmamıştır. iktidar anlayışıyla ilişkilendirme iktidar anlayışlarıyla
bağ zayıftır. sınırlıdır.
ilişkilendirilmiştir.
Görüşler Görüşler güçlü
Argüman ve
Argüman ve gerekçelendirme Gerekçeler zayıf gerekçelendirilmiştir gerekçeler, örnekler
Gerekçelendirme veya eksiktir. ancak derinlik ve karşı argümanlarla
yoktur.
sınırlıdır. desteklenmiştir.
Çözüm önerisi Çözüm önerisi Önerilen çözüm açık,
Çözüm Çözüm önerisi
yüzeyseldir veya vardır ancak mantıklı ve uygulanabilir;
Önerisi ve yoktur ya da
modelle uyumu uygulanabilirliği seçilen iktidar modeli ile
uygulanabilirlik konu ile ilgisizdir.
zayıftır. sınırlıdır. uyumludur.
İktidar anlayışları
Karşılaştırma
Karşılaştırma Sınırlı ve dağınık arasındaki benzerlik-
Karşılaştırma ve veya yorum karşılaştırma yapılmıştır ancak farklılıklar sistemli
Eleştirel Yorum yorum gücü
yapılmamıştır. vardır. ve eleştirel biçimde
sınırlıdır.
sunulmuştur.
Dil ve anlatım Anlatımda Anlatım anlaşılırdır,
yetersizdir, Metin akıcı, tutarlı ve
Dil ve Anlatım kopukluklar ve dil küçük ifade
anlaşılmayı hataları vardır. sorunları vardır. akademik dile uygundur.
zorlaştırır.
Puanlama ve Yorum:
. 22-28: Çok İyi . 17-21: İyi . 12-16: Yeterli . 7-11: Geliştirilmeli

140 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ