Page 112 - Tarih Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
TARİH
10. SINIF

EK 1
Öğretmen Gözlem Formu
Ders: Tarih 10
Konu: Osmanlı Devleti’nin Yönetim ve Ordu Yapısında Değişim (1453-1683)
Öğrenci Adı: ………………………………………
Öğrenme Merkezi: ………………………………………
Tarih: …………………
Yönerge: Bu form, öğrencilerin öğrenme merkezlerindeki araştırma ve grup çalışması süreçlerini anlık olarak değerlendir-
mek amacıyla hazırlanmıştır. Öğretmen, çalışma süresince gruplar arasında dolaşarak her bir öğrencinin kaynak kullanı-
mı, kanıt sunma ve iş birliği gibi davranışlarını gözlemlemeli ve performans düzeyine uygun olan kutucuğu işaretlemelidir.

Gözlenen Davranışlar Geliştirilmeli (1) Yeterli (2) İyi (3) Çok iyi (4)

Kaynakları amacına uygun inceler

Tarihsel soruya odaklanır

Kanıt seçer ve gerekçelendirir

Değişim-süreklilik ilişkisi kurar

Grup içinde iş birliği yapar

Görüşlerini saygılı biçimde ifade eder

Görev sorumluluğunu yerine getirir

Toplam Puan Başarı Düzeyi
7-11 Geliştirilmeli
12-16 Yeterli
17-21 İyi
22-28 Çok İyi

Öğretmen Görüşü / Notlar:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

114 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ