Page 126 - Tarih Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
TARİH
10. SINIF

EK 5
Öğretmen Kontrol Listesi
Grup/Öğrencinin Adı Soyadı: ________________________
Tarih: Sınıf: 10 / ____
Etkinliğin Adı: Sen Çalış! Ben Yerim Düzeni (Avrupalıların Sömürgeci Politikaları)
Yönerge
Bu kontrol listesi, öğrencilerin sömürgecilik konusundaki araştırma, harita okuma ve veriyi dönüştürme becerilerini süreç
içerisinde gözlemlemek amacıyla hazırlanmıştır. Öğretmen, uygulama aşamasında her bir ölçütü dikkate alarak “Evet”
veya “Hayır” kutucuğunu işaretler.

Değerlendirme Kriteri EVET HAYIR

Coğrafi Keşifler öncesi ve sonrası değişen ticaret yollarını harita üzerin-
de doğru şekilde karşılaştırdı

Avrupalı devletlerin sömürgeleştirdikleri bölgeleri dijital harita üzerinde
hatasız işaretledi.

Sömürgecilik, Rönesans ve Reform arasındaki çok yönlü etkileşimleri
mantıklı gerekçelerle açıkladı.

Araştırma verilerini infografik, zaman çizelgesi veya akış şeması gibi
görsel bir forma dönüştürdü.

Sokratik tartışma sırasında fikirlerini güvenilir tarihsel kaynaklara ve
kanıtlara dayandırdı.

Günümüzdeki güç ilişkileri ile tarihsel sömürgecilik arasında özgün
bağlantılar kurabildi.

Grup çalışması ve araştırma sürecinde aktif sorumluluk üstlenerek
katılım sağladı.

128 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ